寫規(guī)范字，做踏實(shí)人

康頂.桑杰

----尼史小學(xué)書法比賽側(cè)記 　　中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的瑰寶。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我校每周一次的書法興趣教育小組活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)語文組提議，校領(lǐng)導(dǎo)研究同意，特在本周組織舉辦了全校學(xué)生參與的第一屆硬筆書法（書寫）比賽。 　　本次書法比賽分初賽和決賽。初賽由各班組織定于11月7日進(jìn)行，選手自備書寫用具，由各班語文老師統(tǒng)一組織班級比賽，并選出表現(xiàn)優(yōu)秀的四位學(xué)生參加書法決賽。決賽定于11月10日下午進(jìn)行，決賽用具由學(xué)校語文組統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。比賽分：硬筆書法中、高年級兩組一律使用鋼筆，低年級組使用鉛筆。書寫內(nèi)容由特邀書法老師提供，要求學(xué)生在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)完成書寫內(nèi)容。 初賽作品 　　為使學(xué)生能從小打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，我們語文老師在平時(shí)的書寫教學(xué)中，本著"以人為本"的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展好每堂寫字教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。 　　在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)我們力爭從趣味性、知識(shí)性的角度給予指導(dǎo)，能使學(xué)生增長知識(shí)，達(dá)到知識(shí)與技能共同提高的效果。另外，有重點(diǎn)地選擇一些歷代名家作品給學(xué)生以直接賞析指導(dǎo)，讓學(xué)生從中感受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，從而激起學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)的決心與信心，激發(fā)愛國熱情。 　　這次書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 　　學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的興趣，原來好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中了。 　　本次比賽活動(dòng)，全校一半以上教師積極參與到比賽監(jiān)督與評定全過程中，比賽中同學(xué)們按要求統(tǒng)一用筆，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平，從作品的整體效果看，同學(xué)們的字都有顯著的提高，這和平時(shí)教師嚴(yán)格教學(xué)、精心培養(yǎng)學(xué)生書寫能力是分不開的。 　　高年級組入選作品 中年級組入選作品 低年級組入選作品 　　比賽結(jié)束后，學(xué)校特邀書法教師參與了書法作品的評價(jià)過程，參評教師在評選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲、比較，然后鄭重投下自己的一票，評出最終結(jié)果。 　　本次比賽活動(dòng)在各位老師嚴(yán)密的組織下，順利結(jié)束，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果，評價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度，又有透明度。經(jīng)特邀評委教師的投票評選，評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。 獲獎(jiǎng)時(shí)刻 　　眾所周知，書法是我國獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡她呢？正是因?yàn)樗苁救艘悦溃|發(fā)人們對美的感受和聯(lián)想，它是審美與實(shí)用的結(jié)合體。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。 　　書法，是指寫字的藝術(shù)，可是，寫字卻不一定是書法。書法是我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面。我們作為新時(shí)代的筑夢者，有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，寫好漢字，練好書法。書法對于培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有及其重要的作用。