教學(xué)相長(zhǎng)齊奮進(jìn)，研精覃思求真知——永清縣教體局教研室在龍虎莊小學(xué)開展小學(xué)英語(yǔ)公開課觀摩研討活動(dòng)

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丹楓逐黃葉，梅花一綻芳。為幫助廣大教師正確理解新課程方案（2022年版），深入領(lǐng)會(huì)和把握中小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），切實(shí)學(xué)到有效的教學(xué)方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，認(rèn)識(shí)精巧設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的重要性；促使廣大教師專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，2023年11月9日，永清縣教體局教研室組織的英語(yǔ)公開課觀摩研討活動(dòng)在龍虎莊小學(xué)錄播室拉開了帷幕。參加本次活動(dòng)的有永清縣教體局教研室教研員王彥會(huì)老師、龍虎莊鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)趙華、后奕鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)劉宇以及龍虎莊鄉(xiāng)中心校、永清縣第三小學(xué)和后奕鎮(zhèn)中心校的英語(yǔ)教師。 多彩課堂——孟維雪老師 第一堂課是由龍虎莊鄉(xiāng)中心校的孟維雪老師帶來(lái)的Unit4 It's red.一課。孟老師整堂課全英授課，教學(xué)活動(dòng)形式多樣，以游戲貫穿整節(jié)課堂，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)生參與率高，板書設(shè)計(jì)亮眼，教學(xué)目標(biāo)明確，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，拓展練習(xí)廣泛，運(yùn)用chant形式總結(jié)本課內(nèi)容，使學(xué)生真正做到在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言，整節(jié)課學(xué)生課堂表現(xiàn)積極主動(dòng)，達(dá)到了教師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的效果。 智慧課堂——張靜威老師 第二堂課，永清縣第三小學(xué)的張靜威老師為大家講授了教科版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit4 I like music ,張老師通過(guò)視頻導(dǎo)入本節(jié)課的主題。整堂課對(duì)于重點(diǎn)句型：Do you like...? Yes, I do. / No，I don't. 進(jìn)行了多種形式的操練，使學(xué)生能夠圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。最后，張老師通過(guò)呈現(xiàn)一個(gè)解釋木桶原理的小視頻，培養(yǎng)了學(xué)生注重學(xué)科之間均衡發(fā)展的意識(shí)，從而達(dá)到了情感目標(biāo)的升華。 活力課堂——姜楠老師 第三位授課的是后奕鎮(zhèn)中心校的姜楠老師。她執(zhí)教的內(nèi)容是教科版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit3 Whose bag is this？姜老師通過(guò)歌曲與學(xué)生問(wèn)候，拉進(jìn)了師生關(guān)系，營(yíng)造了課堂氣氛，通過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)Clap your hands ，使學(xué)生迅速進(jìn)入到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。整堂課通過(guò)小組PK ，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)性，使得整堂課氣氛活躍。此外，姜老師熟練運(yùn)用多媒體、教具，有效提高了教學(xué)效果，她重視書本知識(shí)和實(shí)際生活的結(jié)合，培養(yǎng)了孩子見物說(shuō)語(yǔ)言的能力。 精彩點(diǎn)評(píng)，思維碰撞 課后，聽課教師們積極參與評(píng)課，踴躍發(fā)言、各抒己見，雖然角度不一，但都見解獨(dú)到，大家在評(píng)課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。最后，教研員王彥會(huì)老師做總結(jié)發(fā)言：王老師首先介紹了本次活動(dòng)的目的：為老師們搭建一個(gè)平臺(tái),讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相探討，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。隨后，王老師對(duì)三位老師的課堂做了詳盡的點(diǎn)評(píng)，并就三單設(shè)計(jì)、如何貫徹落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。 最后，趙校長(zhǎng)對(duì)教研員王老師和各位老師的精心點(diǎn)評(píng)表示了感謝，并寄語(yǔ)大家：所有英語(yǔ)老師都要能夠以此次公開課為契機(jī)，根據(jù)大家提出的評(píng)課建議，不斷調(diào)整教育教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師的成長(zhǎng)離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。本次的英語(yǔ)公開課觀摩研討活動(dòng)為教師們提供了交流、探討和合作的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最完美的課堂?？墒?，我們可以一起努力，為上好更好的一節(jié)課而努力！