研課促教“數(shù)”說精彩 ——?？版?zhèn)小學數(shù)學教研活動

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秋高氣爽，“研”途芬芳。2023年11月9日上午，?？版?zhèn)小學數(shù)學教研活動在?？敖种行男W如期舉行。 　　本次活動重點聚焦以“四課型”展示為活動主題，本周將以“四課型”活動中的新授課，此次活動由馬軍霞老師和任奧菲老師分別向大家展示低年級組和高年級組的新授課。 低年級組課程展示 　　馬老師首先給大家展示了二年級數(shù)學《觀察物體》這一課。馬老師利用孩子們熟悉的動畫人物“大頭兒子”導入課題，引導學生現(xiàn)在不同的角度對人物加以觀察，從而激發(fā)學生對探究新知的濃厚興趣；接著拿出一個玩具小熊，細心的馬老師擔心低孩子們分不清左右，巧妙的在左側(cè)加了一個蝴蝶結(jié)，便于區(qū)分。接著馬老師分別展示出四張從四個不同面拍下的圖片，標上序號讓孩子們對其觀察并選擇；最后，抓住“觀察物體要全面”這個點引發(fā)學生進行積極探索，課后探究練習由淺入深步步引導孩子們從四個方面觀察物體把這節(jié)課推向高潮。整節(jié)課，馬老師帶領(lǐng)學生經(jīng)歷一次次“磨難”，帶領(lǐng)孩子們征服每個題目，把學生的主體性和學習的主動權(quán)有機結(jié)合，取得顯著成效。 高年級組課程展示 　　任老師講授的《除數(shù)是整十數(shù)的口算》課堂上在任老師的帶領(lǐng)下，同學們的積極性被調(diào)動起來，使得整個課堂的氛圍變得非?；钴S。這同時也展現(xiàn)出了作為老師對課堂的掌控能力。 評課 　　聽完課后，評課環(huán)節(jié)，馬老師和任老師分別介紹自己的教學設(shè)計和教學重難點的突破以及本節(jié)課的優(yōu)缺點，我們聽課教師及時與授課馬老師、任老師進行了交流反饋。馬老師在整個教學過程中，教態(tài)自然、對于課堂的掌握松弛有度，說明馬老師對于這節(jié)課備課是相當充分的。任老師的教學思路清晰明了，教學重點和難點得到了突出，整個教學過程中，兩位老師一直能夠引導學生進行自主探究。 　　活動最后，?？版?zhèn)數(shù)學教研小組組長麗君老師對每位老師評課進行總結(jié)發(fā)言，對好的地方給予了充分的肯定與贊許，對有待改進的地方提出了相應(yīng)的建議，并對每一個細節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。 桃李不言，下自成蹊，是對教育的堅守；蠟炬紅燭，照亮星空，是對教育的執(zhí)著。作為教師，任重道遠。我們將立足課堂研究，深耕教學藝術(shù)，努力為學生提供更加開放、更加自主、更加生動、更加高效的課堂。今后，?？版?zhèn)數(shù)學小組將在追求高質(zhì)量課堂的道路上不斷求索，砥礪前行！