潤心賦能砥礪前行——2023年陜西省小學心理健康教師培訓（第三期）

美友71823257

<h3>　　習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，要重視心理健康和精神衛(wèi)生。《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃》的發(fā)布恰逢其時，明確新時代學生心理健康工作的原則、目標、任務(wù)及具體舉措，為推進新時代學生心理健康工作提供科學指引和有力保障。我們齊聚南通師范高等?？茖W校，參與陜西省脫貧縣小學心理健康教師培訓項目。</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?【課前交流】</p> <h3>　　“同學們，你們覺得用一根手指能抬起一個人么？”二組的學員在課前交流中，利用此活動，讓學員們在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。</h3> <h3>　　三組的學員在下午課前交流中為大家介紹了歷史悠久、文化豐富的銅川和度假驛站、康養(yǎng)圣地——商洛。歡迎大家前來觀光學習！</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?【專家講座】</p> <h3>郁美南通大學副教授</h3> <p class="ql-block">　　南通大學碩士生導師郁美教授就《如何上好一堂心理健康課》進行指導。她結(jié)合國家、省市級文件，解讀了新時期心理健康教育的要求，提出心理老師上好一堂課需要增進“詩外功夫”和“詩內(nèi)功夫”，既要有扎實的心理學專業(yè)知識理論和技能，也要在課前準備、教學設(shè)計、教學實施、課程評價上突顯專業(yè)性。</p> <h3>賈真教育心理學副教授</h3> <h3>　　南通師范高等?？茖W校的知名兒童教育專家、教育心理學賈真副教授為我們帶來專題講座《增強學生心理體驗，促進學生人格成長》。賈真教授幽默詼諧的語言使學員們不時發(fā)出陣陣笑聲，同時又頻頻點頭深表贊同，從“真的認識”“真的情感”等幾個方面進行講解，要學會引導學生合理調(diào)節(jié)自己的心理，啟示同學們要有健康的心靈；正確認識自我，接納自我，享受美好人生。</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">?【課后小結(jié)】</p> <h3>　　李丹老師表示，郁教授通過案例分析和理論講解相互滲透的方法，讓我們了解了要上好一堂心理教育課具體一些措施和要做一名優(yōu)秀的心理教育老師所需要的知識儲備。郁老師的課豐富了我們的理論知識，提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)，對我們以后的工作起到了很好的指導作用。</h3> <h3>　　潘小燕老師課后小結(jié)：賈教授通過自己豐富的生活閱歷和廣博的知識積淀給我們從“四個真”講述了如何促進學生人格發(fā)展的策略和方法。作為教師，我們應該讓孩子在體驗當下生活中獲得成長。賈老師和心理健康教育就是我們的光，讓我們追逐光，成為光，照亮光。</h3> <h3>　　在場的每一位老師都在輕松愉悅的氛圍中認識到心理教師及班主任在心育工作中的重要作用以及如何成為學生心靈的守護者。通過一個個鮮活的案例給老師們分享了很多心育工作的策略，使老師們認識到除了要認真研究課程與課堂等專業(yè)知識以外，更需要研究學生心理發(fā)展特點，真正為學生的全面健康成長保駕護航。</h3> <h3>　　聚是一團火，散作滿天星。汲取“新”能量，凝聚“心”力量。本次心理培訓，讓學員們將所學的心理輔導技術(shù)可以運用到平時的工作中，可以去更好地幫助學生，影響學生，成為學生的重要他人，最終成為照亮他人、溫暖他人的明燈。</h3> <p class="ql-block">文字：李艷霞</p><p class="ql-block">供圖：高偉李嬌</p><p class="ql-block">編輯：馬寧</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年11月8日</p>