練兵強師能比武展風采 ——文化街小學教學技能“大比武、大練兵”微課展示活動

文化街小學三8班

為進一步貫徹落實許昌市魏都區(qū)教師隊伍建設有關精神，夯實教師的教師職業(yè)技能基礎，持續(xù)開展“教師技能大練兵大比武”活動，促進學校聚焦教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教師隊伍的專業(yè)能力。我校攜全體語文教師于11月8日進行教師技能“大比武大練兵”微課展示活動。 　　活動由文化街教育集團張育紅校長主持，活動伊始張校長發(fā)表講話，為此次活動明確目的，提出要求，指明方向。 　　陳景麗老師執(zhí)教的《秋天》一課，整節(jié)課活潑靈動，趣味十足。課堂上陳老師著重指導了“一”的變調，“了”的讀法，重難點突出，設計合理。 　　郭琳老師執(zhí)教《望廬山瀑布》一課，郭老師的教學基本功扎實，教姿、教態(tài)、甜美的聲音吸引了評委團沉醉其中。她帶領孩子們解詩題，知詩人，明詩意。課堂上書聲瑯瑯，詩意橫生。各個環(huán)節(jié)都街接的恰到好處，由易到難，教學重點明確，突出重點的方法恰當、有效，教學構造安排科學，沉著自然，有張有弛。 　　林琳老師執(zhí)教《荷葉圓圓》一課時，思路清晰，重點突出，在教學設計上有新的突破，課堂給人耳目一新的感覺。設置的一些活動也有助于激發(fā)學生興趣，在整個教學過程中一直能夠引導學生進行自主探究。教學有個性，有自己的特點與風格。 　　陳開心老師執(zhí)教《一塊奶酪》一課，思路清晰，甜美的聲音娓娓道來，教學生習得方法，抓住人物的語言、動作、心理描寫，聯(lián)系生活實際，引導學生在實際生活中如何做。精心設計的板書更是讓人眼前一亮。不僅如此，老師更是善于鼓勵和表揚學生，對于回答問題的學生給予了及時的肯定。 　　張麗紅老師執(zhí)教《精衛(wèi)填?！芬徽n，張老師清秀端莊的粉筆字、親切大方的教態(tài)、清楚的表達、行云流水般的課堂，讓人覺得如沐春風。張老師授課目標明確，上課伊始就出示單元訓練目標，整節(jié)課也是圍繞單元訓練目標和課后題組織教學。整節(jié)課簡單而有趣。讓孩子們讀、寫、分享，逐步展開，動靜有序、張弛有度。 　　馬竹青老師執(zhí)教快樂讀書吧《很久很久以前》，整節(jié)課設計巧妙，趣味橫生。通過帶領學生了解神話起源、傳講神話故事、探索神話的神奇之處以及神話故事中的精神品質，激發(fā)了學生閱讀神話的興趣。 　　潘婷老師執(zhí)教古詩《書湖陰先生壁》潘老師帶領學生解詩題、明詩意、悟詩情，整節(jié)課條理清晰，重點突出。教學過程中潘老師注重通過多種形式的朗讀幫助學生理解古詩，體會意境。出示王安石在朝廷仕途上的兩起兩落的故事，引導學生充分利用資料袋和典故，作為突破難點的手段。讓學生明白了王安石熱衷山水、淡泊名利的心境及古詩要表達的思想感情。 　　評委團以及老師們認真傾聽并記錄。 　　我們相信，通過本次活動的開展，教師的業(yè)務能力將得到極大提升，教師核心素養(yǎng)和教學能力進一步增強，更重要的是以賽促教，帶動教師整體素質全面提升，促進教師個人成長與專業(yè)化發(fā)展。