課后服務(wù)綻異彩，多元課程促成長——東陂小學(xué)開展特色課后延時服務(wù)

宜黃縣東陂中心小學(xué)

課后服務(wù)是落實“雙減”工作的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要途徑。本學(xué)期我校依從“五育并舉”原則，落實新課標(biāo)教學(xué)要求，踐行“以學(xué)生為中心”的教育理念，在現(xiàn)有的課后服務(wù)設(shè)計基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生個體差異，優(yōu)化菜單式課后服務(wù)課程內(nèi)容，科學(xué)組織實施個性化的課后服務(wù)，為學(xué)生提供了豐富多彩的“基礎(chǔ)+特色”課后服務(wù)課程。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助力學(xué)生全面健康成長。 課業(yè)輔導(dǎo)? 遇見美好 　　老師們利用課后服務(wù)時間答疑解惑，輔導(dǎo)作業(yè)。教師組織學(xué)生自主完成作業(yè)、或進(jìn)行課外閱讀等，對學(xué)生作業(yè)個別答疑，嚴(yán)格落實“雙減”及“五項管理”工作要求，控制作業(yè)總量不超標(biāo)，確保大部分學(xué)生在校內(nèi)完成書面家庭作業(yè)，減輕家庭教育負(fù)擔(dān)。 特色課程? 元氣滿滿翰墨飄香? 書寫流傳 　　一點一橫展風(fēng)采，一撇一捺顯真功。明亮的教室、專注的神情，在硬筆書法課程中，同學(xué)們在老師的耐心輔導(dǎo)下靜心練字，體會書法的藝術(shù)之美，傳承書法的文化精髓。 健康體魄? 活力四射 　　迎“籃”而上、激情四射?；@球活動中，學(xué)生們巧妙的傳球、華麗的轉(zhuǎn)身、精彩的投籃、完美的合作，他們穿插跑動、擋拆掩護、突破傳球、卡位搶籃、空位投籃，個個雄姿英發(fā)，神采飛揚，學(xué)生們在活動中卸下了一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊，鍛煉了身體。 神奇數(shù)學(xué)? 頭腦風(fēng)暴 　　在趣味數(shù)學(xué)活動中，孩子們放飛想象力，展開頭腦風(fēng)暴，在老師的巧妙安排、細(xì)致引導(dǎo)下，像科學(xué)家一樣思考問題、探究方法，解決各種各樣有趣的問題，體驗數(shù)學(xué)帶來的樂趣。 沉心靜氣? ?與書為伴 　　閱讀，讓生命更精彩，因為閱讀能教會我們思考，閱讀讓我們穿越時空，與偉大的靈魂對話；閱讀讓我們跨越地域，暢游世界，開闊眼界。培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，自律也就不難了，同學(xué)們靜下心來認(rèn)真閱讀，在書的世界里與自己對話。 藝術(shù)熏陶? ?樂動心弦 　　藝術(shù)是實施美育教育的主要途徑，是激發(fā)靈感、抒發(fā)感情、發(fā)揮想象的藝術(shù)。孩子們在特色的音樂課程中，感受音樂的魅力，體驗藝術(shù)活動帶來的歡樂，用心靈創(chuàng)造生活。 畫筆描繪? 彩色人生 　　藝術(shù)賦予孩子無窮的想象，能為童年生活增添無限色彩，課后服務(wù)開設(shè)繪畫活動，讓孩子們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。這是孩子們的樂園，在這里能讓孩子放飛夢想，自由飛翔。生動有趣的卡通形象，鮮艷亮麗的色彩搭配使得孩子們的繪畫充滿了詩意的美好！ 心靈手巧? 創(chuàng)意無限 　　靈動的小手，普通的彩紙，經(jīng)過學(xué)生的相互協(xié)作，就可以變成富有創(chuàng)意的作品。既提高審美評價能力，又養(yǎng)成做事專注、認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的良好品質(zhì)。 　　相同的時間，不同的精彩。課后服務(wù)既提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又豐富了學(xué)生的校園生活，使學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)展。今后，我校將繼續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)課程，提升課后服務(wù)質(zhì)量，努力做好學(xué)生負(fù)擔(dān)的“減法”和學(xué)生發(fā)展的“加法”，為學(xué)生和家長提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長，幸福成長，讓課后服務(wù)更有溫度、更有特色，竭盡所能為孩子們創(chuàng)造一個幸福多彩的童年！ 圖文：熊雨欣審核：陳益平簽發(fā)：黎綿勇