我掉牙啦~

卷卷兒

“老師，我周末去拔牙啦，很痛，留了血!醫(yī)生說最近先不要吃太燙的食物……”易安小朋友分享自己的拔牙趣事。“拔牙？為什么要去拔牙呀？”“你是不是長蛀牙啦？”孩子們湊在一起，討論關(guān)于牙齒的話題，他們對自己、對同伴的牙齒都開始關(guān)注起來。大班的孩子們已經(jīng)步入了換牙期，這對于他們來說，是成長的標(biāo)志。于是在第二天一早的自由活動時(shí)我們聽到了孩子們的討論。 夢鐸:“我們的牙齒是乳牙，寶寶的牙齒叫乳牙。” 墨菡:“牙齒上有細(xì)菌，蛀牙了牙齒會黑黑的?！?lt;/p> 羽航:“牙齒換掉后就會長出恒牙?！?lt;/p> 游戲?qū)嶄?lt;/p>牙齒的秘密 　　先觀察我們的牙齒都長什么樣子？它們有什么特點(diǎn)？ 　　小朋友們照著鏡子觀察自己和同伴之間的牙齒。 　　蔡沐鑫:“你前面兩顆門牙大大的！” 桐心“我的牙齒蛀牙了黑黑的” 墨菡“還有兩顆牙齒尖尖的，那個(gè)叫尖牙?！?lt;/p> 夢鐸“后面大大的牙齒叫大牙?！?lt;/p> 　　通過查閱書本小朋友們認(rèn)識了牙齒結(jié)構(gòu)，得出小結(jié)論:門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物，犬牙比較尖、長，可以撕裂食物；磨牙又寬又厚，可以磨碎食物。 　　承佑:“我有22顆牙齒。” 牧丞“我也來數(shù)一數(shù)?！?lt;/p> 于是大家開始數(shù)牙…… 　　小朋友們把自己觀察的牙齒畫了下來…… 　　知睿小朋友記錄了自己的牙齒并記錄42，羽航小朋友發(fā)現(xiàn)后告訴知?！翱隙ㄊ悄銛?shù)錯(cuò)了，我?guī)湍阍贁?shù)一遍吧” 　　事實(shí)證明是智睿小朋友寫錯(cuò)了，應(yīng)該是24顆牙齒。 　　羽航幫忙改成了24，并備注在圖片上。 　　教師的思考：重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，珍視生活中的各種物質(zhì)支持，孩子們的談話中發(fā)現(xiàn)孩子對牙齒有濃厚的興趣，于是提供鏡子供孩子觀察，孩子們仔細(xì)觀察自己的牙齒及同伴的牙齒。在孩子們直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中不斷增強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)。在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)知道自己的牙齒有幾顆。 　　沐鑫小朋友再幼兒園掉了一顆牙齒，小朋友們都湊過去看，“為什么會換牙呢？” 羽航小朋友說:我周末也掉了一顆牙，留了一點(diǎn)點(diǎn)血，我沒有害怕。” 　　柔安：“牙齒變成蛀牙之后我的牙齒是不是就一直這樣呢？” 梓沐 :“還會長出新的牙齒了?！?lt;/p> 凱軒 :“是??！牙齒也是會新長出來的?！?lt;/p> 桐心 :“為什么我沒有新的牙呢？” 此時(shí)很多小朋友都是說我也還沒有換牙。 于是這個(gè)問題引起了小朋友們的關(guān)注。 　　老師告訴:小朋友知道剛出生的嬰兒沒有牙齒，在我們大約6個(gè)月的時(shí)候會慢慢長出牙齒，這些牙齒叫乳牙。乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們長到五六歲的時(shí)候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙多，由恒牙替換乳牙，以適應(yīng)增寬的顎骨和咀嚼較硬的食物。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。恒牙掉了就不會再長出新牙，所以我們一定要保護(hù)我們的牙齒。 　　再加上前段時(shí)間幼兒園體檢結(jié)果出來啦，發(fā)現(xiàn)班級有很多小朋友都有蛀牙的現(xiàn)象。 　　為什么會長蛀牙呢？蛀牙是如何產(chǎn)生的？緊接著我們又展開了關(guān)于蛀牙的討論。 師:“蛀牙是怎么來的啊？” 益可:“因?yàn)樾∨笥褌兿矚g吃糖?！?lt;/p> 佳均:“不刷牙也會長蛀牙的，我每天都有刷牙?！?lt;/p> 　　通過繪本故事分享《牙齒大街的新鮮事》小朋友知道刷牙的重要性，大家都要好好刷牙。 　　紫凝小朋友帶來了家里的牙齒模型，梓軒帶來了兒童牙刷，蘇老師也帶來了大人牙刷……經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn):兒童牙刷牙毛較軟，而且牙刷較短，更適合兒童使用。 　　小朋友們分享自己在家如何正確刷牙。 　　學(xué)習(xí)正確刷牙 　　在家打卡刷牙精彩瞬間～ 教師反思：通過交流討論、刷牙打卡，孩子們更加了解了怎樣才能愛護(hù)牙齒，保護(hù)牙齒健康，生活即教育。