<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教育就是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂——雅思貝爾斯</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">2023年11月7日上午，在北戴河區(qū)第一中學，</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">以北戴河區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽為契機，進一步提升我區(qū)體育教師的專業(yè)素質(zhì)，展示優(yōu)秀教師風采，推動隊伍專業(yè)化建設進程，在我區(qū)體育教研員王繼巍老師的組織下，展開了以“</b><b>體育教師基本功上站系列—聽評曬訓</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">”為主題的教研活動。此次培訓內(nèi)容分為兩部分：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">一、培訓內(nèi)容：如何上一節(jié)好的體育課</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">主講人：董超（海寧路小學）</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">二、技能內(nèi)容：墊上技巧，口令隊列隊形，球類</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>體育課作為學生在校學習必不可少的一門學科，其最主要的功能就是它的健身功能，以及使學生在體育運動中發(fā)展心理健康和適應社會的能力。為了使學生達到身心健康的目的，體育教師努力上好每一節(jié)體育課，使學生每上一次課都有收獲。</b></p><p class="ql-block"><b>我區(qū)海寧路小學董超老師以“如何上一節(jié)好的體育課”為專題，結(jié)合多年來的教學實踐，與全區(qū)體育教師進行分享。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>“教學有法，教無定法，貴在得法”，每位老師都有自己獨特的教學方法。</b></p><p class="ql-block"><b> 董超老師分享期間，老師們?nèi)褙炞⒌伛雎?，認真做筆記。分享的最后，董超老師用簡短的話語化作一首詩與大家共勉：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">“路漫漫且布滿荊棘，我們要不斷上下求索，體育教師是我們一輩子的標簽，是我們賴以生存之源泉，體育課堂就是我們的根本?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 教研員王繼巍老師在董超老師的精彩分享后進行總結(jié)。他指出上一節(jié)好的體育課看似簡單，實則包含很多方面:體育教師的綜合素質(zhì)、學生情況、個人魅力的體現(xiàn)等，這就要求體育教師不僅要掌握精深、扎實的專業(yè)體育知識，更要不斷充實自己，在課堂上展示個人優(yōu)勢和魅力，帶動學生進行體育鍛煉，愛上體育運動。王老師讓體育教師時刻關(guān)注學生體質(zhì)健康測試內(nèi)容和體育中考內(nèi)容，如以一個測試項目為突破口進行專項訓練，以提高學生運動能力；如現(xiàn)階段學生的身體素質(zhì)練習項目，在小升初銜接中成為階梯教學模式，提前為體育中考做準備等等。最后鼓勵體育教師對今天培訓內(nèi)容進行深入思考，做研究型體育教師。王老師的總結(jié)發(fā)言讓全區(qū)的中小學體育教師受益匪淺！</b></p> <p class="ql-block"><b> 強調(diào)好的體育課上法是對教師教學能力、彰顯教師個人魅力的綜合能力的體現(xiàn)；我們要根據(jù)不同程度的班級，學生個體的差異進行因材施教，選擇合適的上法，以實踐為主從“做中學、學中做”讓學生“玩中有學、學中有玩”從而增加學生對體育興趣。</b></p> <p class="ql-block">二、技能內(nèi)容：墊上技巧，口令隊列隊形，球類</p> <p class="ql-block"><b> 教研員王繼巍老師在與各所中學老師進行“站立式起跑姿勢”的講解與研討</b></p> <p class="ql-block"><b> 各中小學體育老師在小組長的帶領下展開隊列隊形、技巧、廣播體操等基本功技能的訓練！</b></p> <p class="ql-block"><b> 促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展，提升教師業(yè)務水平，提高教育教學質(zhì)量。此次活動為教師的成長提供了平臺，聽評曬訓是促進教師更新教育觀念、交流教學經(jīng)驗、探討教學方法、提高教學水平的重要途徑和主要手段。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 大家對本次教研活動非常重視，專心聽課，認真訓練，積極思考，踴躍發(fā)言，深刻領會。相信我區(qū)中小學體育教師通過本次教研活動，都會加強學習，研讀課標，爭取把體育課上成學生喜歡的課堂。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">艱苦奮斗、嚴謹治學</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">求實創(chuàng)新、為人師表</b></p>
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