相約童年相約童話

二零二一

秋日的童話王國(guó)洋洋灑灑地麾下了許多筆觸，在自然界留下了一幅幅暖色的涂鴉。童話如歌，點(diǎn)亮童心；童話如飴，滋養(yǎng)心靈。三年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，圍繞“在那奇妙的童話王國(guó)里”語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)主題展開(kāi)想象，在童話的世界，乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國(guó)，勾勒繽紛的畫(huà)面，抒寫(xiě)精彩的故事。 津津有味讀童話 　　語(yǔ)文老師利用語(yǔ)文課、早讀、課后延時(shí)服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀童話故事。在童話故事這個(gè)王國(guó)里，有善良可愛(ài)的小美人魚(yú)為愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出，有愚蠢的皇帝穿上了根本不存在的新衣服，有被人嘲笑的丑小鴨終于變成美麗的白天鵝……這些故事深深吸引了三年級(jí)的孩子們。瞧，孩子們手捧童話故事書(shū)，津津有味地閱讀，讀得如癡如醉。 奇思妙想編童話 　　妙趣橫生的童話故事給孩子們插上了想象的翅膀，他們沉浸在童話的世界里，與童話中的主人公親密接觸。一篇篇圖文并茂的作文，一冊(cè)冊(cè)整理成書(shū)的作文集，編排合理，設(shè)計(jì)新穎，色彩豐富，充分展示了孩子們閱讀童話的成果。 聲情并茂猜童話 　　為了給孩子們搭建與大家分享、交流的平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，提升孩子們表達(dá)能力，我們開(kāi)展講童話故事的比賽活動(dòng)。比賽中，孩子們根據(jù)童話故事圖片、視頻、文字片段猜童話故事，看！自信的表達(dá)、準(zhǔn)確的猜測(cè)，將孩子閱讀情趣極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)。 點(diǎn)亮人生薦好書(shū) 　　遇到一本好書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界。同學(xué)們不僅自己暢游在童話的王國(guó)里，還把自己喜歡的童話書(shū)推薦給了自己的小伙伴們！看看同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的推薦卡，每一張都洋溢著對(duì)童話的喜愛(ài)！ 　　童年，需要童話的滋養(yǎng)；童心，需要童話的澆灌。一次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生無(wú)限的潛能；一次展示，呈現(xiàn)了學(xué)生靈動(dòng)的思維?？矗粡垙埅?jiǎng)狀見(jiàn)證了孩子們的收獲，更是孩子們?cè)陂喿x中獲得的成長(zhǎng)。 晨曦從阡陌中蘇醒靜待時(shí)光到來(lái)捕捉自然的靈感尋覓無(wú)限的可能怦然心動(dòng)之間感受意境的浪漫詮釋清新釋放活力展現(xiàn)出返璞歸真的美好當(dāng)童話悄然降臨兒時(shí)的夢(mèng)也許終會(huì)延續(xù) 圖片：三年級(jí)學(xué)生文字：三年級(jí)語(yǔ)文組編輯：王寧