交流增友誼，攜手謀發(fā)展——小河小學(xué)到新州小學(xué)開(kāi)展校際教研交流活動(dòng)

釣翁

校園書(shū)香溢，清風(fēng)迎客來(lái)。為了全面落實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、協(xié)同育人，搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，加強(qiáng)校際間的交流與合作，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率，推動(dòng)學(xué)校的教育發(fā)展，增強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量，2023年11月3日，巍山縣大倉(cāng)鎮(zhèn)小河小學(xué)一行25人，在楊紹偉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到洱源縣新州中心完小，以“提高教學(xué)課堂實(shí)效性及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)”為主題，開(kāi)展校際教研交流活動(dòng)。 　　我鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中心學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)高健鴻，副校長(zhǎng)楊桂標(biāo)和段占龍老師親臨參與指導(dǎo)，為兩校的教研交流工作提出了要求和建議，并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、教師關(guān)注的熱點(diǎn)以及交流活動(dòng)流程提出了建議，為此次的教研交流活動(dòng)指明了方向。 　　以課會(huì)友，以課促教。活動(dòng)中，我校李超梅老師為大家展示了一節(jié)精彩的六年級(jí)語(yǔ)文課《只有一個(gè)地球》。李老師以新穎的教學(xué)方法，多種形式的教學(xué)手段，扎實(shí)的課堂教學(xué)能力，引導(dǎo)孩子在輕松愉悅的氛圍中感受到語(yǔ)文課堂的魅力。在平等和諧的教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生主動(dòng)積極地參與了課堂學(xué)習(xí)。 　　楊子英老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《實(shí)際問(wèn)題與方程例7》。在教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生由直觀向抽象過(guò)渡，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主歸納整理的能力都得到不同程度的提高。同時(shí)楊老師在教學(xué)中還特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)親切、自然、與生活相關(guān)的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的欲望，從而讓學(xué)生不知不覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。 　　課后，我校老師和小河小學(xué)的老師們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。大家暢所欲言，就李超梅、楊子英兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)如何構(gòu)建高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。 　　課堂需要交流，教學(xué)需要探討，思維需要碰撞。此次校際交流活動(dòng)，不僅增進(jìn)了兩校友誼，加強(qiáng)了兩校教師之間教學(xué)互助、共同成長(zhǎng)，促進(jìn)了校際之間的互動(dòng)交流，更對(duì)進(jìn)一步提高教師綜合素養(yǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有重大的意義。 　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。通過(guò)校際教研交流活動(dòng)不斷拓寬視野，奮力譜寫(xiě)好學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的美好畫(huà)卷，并以此為新起點(diǎn)，踔厲奮發(fā)，砥礪前行，必將勇譜新篇，共創(chuàng)輝煌！ 圖片：楊周杰文字：楊周杰審核：禹知琴洱源縣新州中心完小2023年11月5日