以研促教，學(xué)習(xí)賦能——鄠邑區(qū)教科局教研室“領(lǐng)航工程”暨“小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討”活動簡報

光明小學(xué)

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助小學(xué)英語教師深入理解和領(lǐng)會“新課標”精神，在教學(xué)實踐中積極探索實踐，以新理念為引領(lǐng)，促進新課標在小學(xué)英語教學(xué)中的落地實施，發(fā)揮“領(lǐng)航工程”學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)輻射作用。11月3日，在區(qū)教科局教研室英語教研員靳翠林老師的組織下，各直屬小學(xué)的英語教師在光明小學(xué)齊聚一堂，參加區(qū)教科局教研室“領(lǐng)航工程”暨“小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討”活動。 本次活動共分為三部分。觀摩課、評課議課和講座。 觀摩課 林琳琳老師執(zhí)教的是四年級上冊第三單元《My friends 》Part A Let’s learn。本節(jié)課為詞匯課，林老師以英語活動觀為指導(dǎo)來進行教學(xué)設(shè)計，以一首朗朗上口的師生說唱拉開序幕，通過創(chuàng)設(shè)參加“好朋友”派對的情境，讓學(xué)生在不同形式中聽、說、玩、演。本節(jié)課促進了知識的吸收，讓學(xué)生內(nèi)化并靈活應(yīng)用，達到了預(yù)期的目標。 　　魏詩堯老師執(zhí)教的是六年級上冊第三單元《My weekend plan》Part B Read and write。魏老師嘗試將英語活動觀應(yīng)用于英語閱讀課中，以一首藏頭詩導(dǎo)入主題，采用PWP教學(xué)模式授課。本節(jié)課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，層層遞進，讓學(xué)生在理解語篇的基礎(chǔ)上進行實踐，最后實現(xiàn)遷移創(chuàng)新。 評課議課 　　課后，兩位老師對自己的課進行了說課和反思。老師們也紛紛就自己聽課的感受進行了分享和交流。教研室靳翠林老師在充分肯定兩位老師課堂上的亮點之外，也提出了一些建議，促進兩位老師在今后的教學(xué)工作中更好的成長。 聽講座 　　靳老師為大家做《踐行新理念落實新課標》的報告。靳老師從解讀新課標，新課標的落實與實施，如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，單元整體設(shè)計等方面與大家進行了分享。靳老師提出英語教師要樹立英語活動觀意識，在教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)評一體化，多研讀新課標，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一場教研活動就是一次專業(yè)的研討，一次精彩的思維碰撞。通過這次學(xué)習(xí)，老師們對新課標有了更深的認識，我們將以此次教研為契機，不斷學(xué)習(xí)，在實踐中不斷探索、反思，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落地生花！