交流互鑒促提升，同行致遠共發(fā)展——記南陽鎮(zhèn)平縣察院小學到中原區(qū)互助路小學參觀學習

鄭州市中原區(qū)互助路小學

秋日相逢，許一份期待，赴一場相約，凝聚教育之美好。2023年10月31日，鄭州市中原區(qū)互助路小學迎來了南陽鎮(zhèn)平縣察院小學一行到校為期一周的跟崗交流。 　　迎著一縷秋日暖陽，共赴一場秋實之約。見面會上，互助路小學黨總支書記校長張燕向察院小學一行的到來表示熱烈歡迎和親切的問候，互助路小學黨支部書記、副校長張彥向大家介紹了學校的基本情況和辦學理念，張彥校長結(jié)合親身經(jīng)歷，從身邊的細小事件中縱深前沿的教育理念，努力培養(yǎng)真正享受科技力量，感受創(chuàng)新樂趣，學會接受幫助的新時代少年。 張燕校長強調(diào)：教育是一項育人的工程，教育者要飽含真切的教育情懷，要以先行者的身份提前感受，理解過程，既要做“思考者”也要做“行動派”，創(chuàng)造性的開展各項工作。察院小學一行對學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和先進的管理模式連連稱贊。他們表示，此次跟崗學習是一次難得的機會，將全力以赴，不負學習之旅。 ?優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提升教學質(zhì)量 　　見面會后，察院小學團隊參與了互助路小學教育集團的聯(lián)合教研活動。本次教研活動以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提升教學質(zhì)量”為主題，圍繞“高質(zhì)量作業(yè)”中“如何進行單元統(tǒng)整的作業(yè)設(shè)計”為話題，互助路小學行方圓、賈利華老師和喻太燕主任進行了獲獎單元作業(yè)設(shè)計案例的分享。 察院小學團隊表示，經(jīng)過此次教研認識到單元作業(yè)統(tǒng)整，從零散走向關(guān)聯(lián)，從淺表走向深入，從脫離生活情境走向解決實際問題，有助于形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的課程觀與學生觀。 ?聆聽心理課堂勇于直面困難 　　接著，察院小學團隊來到了心理課堂，心理教師王春蕾的課堂在歡快的《布谷鳥》手部律動游戲中拉開帷幕。她通過“一分鐘扎馬步”的毅力挑戰(zhàn)，讓孩子們思考能堅持下來的原因——不為搞笑視頻影響，不分心、定目標，堅定目標向前走；觀看由學生表演的《智慧老船長》的故事，思考“如果把‘臺風’比作生活中的困難，這個故事給我們的啟示是什么”？在王老師的不斷鼓勵下，越來越多的學生勇于表達想法，同時得出結(jié)論：戰(zhàn)勝困難不僅需要決心和膽量，還需要有方法。緊接著，她通過四幅畫面讓孩子們發(fā)揮智慧，找出方法，各小組經(jīng)過激烈的討論，積極思考，找到答案，感受到了來自同伴之間的鼓勵和支持的力量。 　　在個人分享環(huán)節(jié)，孩子們向內(nèi)探索自己戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗，為自己賦能，每個孩子都綻放著不一樣的精彩，每個人的分享都是那么地令人贊嘆和驚喜。整節(jié)課在王老師的帶領(lǐng)下，學生在不斷的思考、討論、分享、總結(jié)。看到孩子們自信、開心的表情，相信他們真正地學到了這節(jié)課的主題《面對困難我不怕》。 課后，聽課老師們對課堂的呈現(xiàn)贊不絕口，對學校的心理健康工作充滿期待，大家一起來到心理輔導中心，進行了關(guān)于學生日常案例輔導等學校心理工作開展情況的深度交流，老師們紛紛表示，希望以后增進溝通交流，推動察院小學心理健康工作的快速發(fā)展。 ?觀摩課堂教學學思悟徹共享 　　11月1日上午，察院小學團隊在張燕校長、張亞培副主任、蔡亞莎副主任的帶領(lǐng)下與二年級語文教研組進行了觀課議課活動。 首先，她們走進二年級十五班教室聽陳藝菲老師執(zhí)教了二年級上冊第五單元整體教學的第一課時。陳老師關(guān)注學情創(chuàng)設(shè)“寓言故事會”的大情境，學生自覺梳理單元學習任務(wù)，制定評價標準，課堂環(huán)節(jié)清晰流暢。 　　接著，她們走進二年級五班教室聽呂艾霖老師執(zhí)教了二年級上冊第五單元《坐井觀天》的第一課時。課堂上呂老師引導學生用多種方法識記生字，朗讀對話，以生為本，學生趣味盎然。最后，察院小學團隊和互助路小學針對兩節(jié)課進行交流分享，明確單元整體教學第一課時的定位，以及課堂上如何進行有效的朗讀指導。本次觀課議課濃厚的教研氛圍，為兩校之間提供了交流平臺，促進了教師專業(yè)成長。 　　與此同時，大隊輔導員許業(yè)瓊帶領(lǐng)察院小學團隊走進美育課堂，聆聽了美術(shù)教師李婉悅執(zhí)教的《請你告訴我》和音樂教師吳岳執(zhí)教的《小雞叫咯咯》，李老師融入現(xiàn)代化的教學模式，通過VR技術(shù)帶領(lǐng)師生云游美術(shù)館，引領(lǐng)學生插上想象的翅膀，在參觀和創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。 吳老師通過跟唱的形式巧妙地引入課題，創(chuàng)設(shè)情境，充分利用小樂器，激發(fā)學生的學唱興趣，在樂器伴奏，律動表演等豐富的音樂表現(xiàn)形式中理解歌曲，活潑生動的課堂讓每個孩子臉上洋溢著快樂的笑容。結(jié)束后，一行人來到二樓會議室，交流探討美育課的集中教研，學情調(diào)研的方式方法，增進了兩校間的深入交流。 　　在英語課堂上，曹美娟老師執(zhí)教六年級復習單元Recycle1，在幫助吳斌斌拜訪爺爺這一大情境下，復習了前三單元的知識內(nèi)容，讓學生在情境中運用語言，表達情感。曹老師授課過程中重點清晰，內(nèi)容扎實，根據(jù)學情把握教學進度。同組的王一琛老師在評課時提出，教師在備課時要有同理心，只有站在學生角度思考才能設(shè)計出學生喜歡的課堂。 李嫚老師執(zhí)教四年級英語第四單元Part A Let's talk。這一單元話題是My home（我的家），李老師設(shè)計精心，用微信聊天導入話題，引導學生用目標句型進行進行對話，激發(fā)學生的學習興趣。遷移創(chuàng)新部分，教師把教室設(shè)計成一個家，讓學生在“家”找尋自己的寵物，既有趣又實用。 ?三校經(jīng)驗分享攜手共謀發(fā)展 　　11月2日上午，在學校會議室開展了三地學校座談交流活動，共三個環(huán)節(jié)：商丘市梁園區(qū)第二回民小學校長助理王峰進行分享、南陽鎮(zhèn)平察院小學張校長進行分享、與活動組織方互助路小學校領(lǐng)導探討有關(guān)教育教學及管理方面的話題。來自三個學校的領(lǐng)導在一起進行了親切友好的經(jīng)驗分享活動。 在會議中，首先由來自商丘市梁園區(qū)第二回民小學校長助理王峰，詳細的匯報了所在學校的優(yōu)秀工作經(jīng)驗。通過他激情洋溢的發(fā)言感受到了來自商丘地區(qū)的教育熱情！察院小學張校長在匯報中從幸福一詞入手，詳細的介紹了他們學校的辦學理念：“創(chuàng)幸福校園、做幸福老師、育幸福學生”。以提高學生們的知識與技能為突破點，開展了“書香校園”和“多彩社團”等工作。并且詳細的探討了在開展工作中的具體做法和遇到的問題怎么解決等等的精彩過程。以及收獲的成果。 　　分享過程中，與會領(lǐng)導不斷提出感興趣的話題，實時探討與分析。在激烈的思想碰撞出現(xiàn)了很多好的想法，受到了啟迪，對今后學校教育教學工作起到了互幫互助作用。 在探討話題環(huán)節(jié)，互助小學教學副校長任艷蕊談到：培養(yǎng)學生合作學習，需要對合作模式建立機制，小組內(nèi)要有分工、有方法。并不是每個問題都有合作的必要性，根據(jù)問題的難度和學生實際學情進行提前判斷。學生合作能解決好的問題，老師就沒有必要重復地講，合作解決不了的問題及不能徹底解決的問題，老師要帶著學生進行梳理、分析和歸納。 三個小時的座談大家暢所欲言、交流碰撞，收獲滿滿，在交流中互相受到了啟發(fā)，對三地學校的工作開展必將積極助力。 單元整體設(shè)計分享交流提升 　　11月2日下午，察院小學團隊參與了張貴民名師工作室單元整體教學交流分享活動。首先，張貴民名師工作室成員張靜宜老師圍繞四上第八單元進行了單元整體備課思路的分享。思路清晰，使老師們對于單元整體教學的設(shè)計有了更清楚的認識。 　　接著，大家觀摩了邢月嬌老師執(zhí)教的文言文《王戎不取道旁李》。邢老師以“爭做歷史故事傳講人”為大情境，引導學生讀好文、明文意，最后用自己的話講這個故事。展示課后，老師們針對今天的課堂展示暢談了自己的思考和想法，紛紛表示對單元整體教學有了更深入的理解，也進一步明晰了在教學實踐中如何進行單元整體教學，讓學習真實發(fā)生。針對老師們提出的對單元整體教學的疑惑之處，中原區(qū)教育局教研室主任張貴民進行一一的解答，為一線老師如何實現(xiàn)課程理念轉(zhuǎn)化落地指明了方向。 潛心深入教學觀摩德育盛會 　　11月3日上午，察院小學一行來到了互助路小學北校區(qū)，在這里分別觀摩了英語、美術(shù)和道法課，和北校區(qū)的領(lǐng)導老師們一同教研。 　　第一節(jié)英語課是武曉君老師執(zhí)教的PEP四年級上冊Recycle1 Read aloud第一課時，武老師以單詞小游戲Word Snake打開課堂，引導學生復習前三個單元的重點單詞，幫助學生調(diào)動相關(guān)單詞儲備，同時以游戲的形式調(diào)動學生的情緒狀態(tài)，讓大腦興奮起來。整節(jié)課由易到難，由淺到深，層層遞進，趣味與知識相結(jié)合，讓學生在語言知識、學習能力、思維品質(zhì)等方面得到了鍛煉和提高。 　　第二節(jié)是喬寧老師執(zhí)教的美術(shù)課《青花盤》。喬老師這節(jié)課思路清晰，目標明確，突出了學生的主體地位，創(chuàng)新新的教學理念，讓學生在這樣輕松，和諧，開放的學習活動中，學會了鑒賞與組織美的能力。 　　最后一節(jié)課是史夢夢老師執(zhí)教的道德與法治課《我們所了解的環(huán)境污染》。史老師立足教材，由淺入深，精心設(shè)計教學內(nèi)容，從課前調(diào)查表，課中探一探等環(huán)節(jié)，逐步認識塑料帶來的便利，啟發(fā)學生深刻感知“塑料是人類最偉大的發(fā)明之一”。整節(jié)課既有概念的理解，又有實際的運用，在深入淺出又緊扣生活實際的活動中，潛移默化地提升了學生的道德與法治核心素養(yǎng)。 　　下午，察院小學團隊觀摩了互助路小學北校區(qū)第六次代表大會，在莊嚴的出旗曲和嘹亮的隊歌聲中，少代會拉開帷幕，少先隊員代表帶來了《爭做好隊員互北少年向未來》為主題的集體獻詞。大會收到了來自西藏、云南、遼寧、江西、河北等基層少先隊組織、以及來自中原區(qū)其他學校的祝賀視頻，少工委主任、互助路小學黨總支書記、校長張燕向大會致辭。大會還審議了上一屆少先隊大隊委員會工作報告和少工委工作報告，匯總并審議紅領(lǐng)巾小提案，宣布新一屆少工委成員及大隊委員會名單，為新一屆大隊委授予隊干標志，并進行就職宣誓。會上為獲獎個人頒發(fā)了紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦录班嵵菔行聲r代好少年、中原區(qū)優(yōu)秀少先隊員等多項榮譽，進行了紅領(lǐng)巾講解員獲獎作品展示及優(yōu)秀社團展示。參會人員在大會莊重熱烈的氛圍中，感受到少先隊組織的光榮屬性。 　　分享，是經(jīng)驗的交流，更是智慧的凝聚。此次活動為兩校搭建了相互學習與共享的平臺。以昔日之點滴，激明日之漣漪。今后，兩校將繼續(xù)加強合作交流，互相借鑒，攜手并進，不忘教育初心，永葆教育情懷，為教育事業(yè)更加出彩作出積極貢獻。 圖文：各負責人編輯：許業(yè)瓊