【全環(huán)境立德樹人】縣特教中心開展人教版培智課程標(biāo)準(zhǔn)與教材實(shí)踐研究項(xiàng)目之“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的融合教學(xué)”專題培訓(xùn)

齊河縣特教中心

為了提升教師對人教版培智教材的理解、使用能力，提升教師教學(xué)水平，進(jìn)而促進(jìn)特殊兒童的全面發(fā)展。齊河、禹城兩所特校委托濟(jì)南大學(xué)圍繞“培智學(xué)校人教版課程標(biāo)準(zhǔn)研究、教材使用、課堂教學(xué)效果評價”等方面進(jìn)行教師全員培訓(xùn)。11月4日上午，濟(jì)南大學(xué)、齊河縣特教中心、禹城市特殊教育學(xué)校聯(lián)合開展人教版培智教材研究項(xiàng)目第七階段《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的融合教學(xué)》專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采用專家線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式。 特邀專家盛永進(jìn)就《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的融合教學(xué)》作了專題報告。盛永進(jìn)，南京特殊教育師范學(xué)院教授，國家基礎(chǔ)教育課程改革特殊教育專委會委員，國家教材委員會教材審議專家，國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評審專家，中國優(yōu)生協(xié)會專委會委員，教育部國培專家。主要從事特殊教育理論、特殊兒童發(fā)展、全納教育研究。 老師們專心聽講、認(rèn)真記錄，并與專家互動交流、暢談感悟，研討氣氛熱烈。 本階段的培訓(xùn)研討，使全體教師充分認(rèn)識到了融合教育課堂改革的必要性和可行性。兩校教師將繼續(xù)發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用，聚焦融合教育，構(gòu)建基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教、學(xué)、評一致的教學(xué)活動，促進(jìn)融合教育支持與保障體系不斷完善，助力融合教育高質(zhì)量發(fā)展。 擬稿人：李鈺信息發(fā)布人：李鈺科室負(fù)責(zé)人：于玉審核人：靳賢權(quán)