呈優(yōu)課精彩展師生風(fēng)采?——上蔡九小優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

上蔡九小

教學(xué)之美，美不勝收，唯放眼觀之；優(yōu)課之妙，妙不可言，唯與其交融。 為提高教師的教學(xué)技能和課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教師間交流學(xué)習(xí)，為教師搭建提升和展示教學(xué)能力的平臺(tái)。2023年10月31日—11月2日，上蔡九小開(kāi)展為期三天的語(yǔ)、數(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。 比賽伊始，趙學(xué)亭校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞，他強(qiáng)調(diào)了本次比賽的重要性，希望各位參賽老師拿出最好的狀態(tài)，發(fā)揮出應(yīng)有的水平，并要求各位評(píng)委老師誠(chéng)實(shí)守信、公平公正。 李二香副校長(zhǎng)宣讀了比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則，并預(yù)祝老師們賽出水平，賽出風(fēng)采！ 優(yōu)課課堂? ?精彩紛呈 此次優(yōu)質(zhì)課比賽采用公開(kāi)課講課形式，為我校教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和展示才能的平臺(tái)，也展示了我校教師良好的教學(xué)素養(yǎng)。以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，上蔡九小教師定將以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步，為打造高效課堂而努力。 語(yǔ)文課堂 賈金環(huán)老師《宇宙生命之謎》課堂氛圍活躍，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，重難點(diǎn)突出，講解清晰；教師和藹可親，注重以學(xué)生為主，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 董清莉老師《搭船的鳥(niǎo)》整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎。老師循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)到位，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，課堂效果好。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”語(yǔ)文教師們把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致，緊緊圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)展開(kāi)教學(xué)。教師們大膽創(chuàng)新，將全新的教育理念滲透到課堂活動(dòng)中，巧妙地利用現(xiàn)代信息化教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)課堂 康文娟老師《觀察物體》整堂課緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)，小組合作學(xué)習(xí)是一大亮點(diǎn)。學(xué)生在思維體驗(yàn)中，釋放出學(xué)習(xí)的激情，將課堂引向高潮，于春風(fēng)化雨中完成了教學(xué)目標(biāo)。 黃亞玲老師《旋轉(zhuǎn)與角》整堂課思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計(jì)合理。本節(jié)課很精彩，學(xué)生參與度很高，課堂氛圍很好，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。 “一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春方在。”數(shù)學(xué)老師們的課堂都有著獨(dú)特的風(fēng)采，教學(xué)切入點(diǎn)新穎、講課條理清晰、課堂氛圍濃郁、師生互動(dòng)頻繁，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。教師們的課堂展現(xiàn)各有千秋、精彩紛呈。 評(píng)課教師? 認(rèn)真負(fù)責(zé) “學(xué)然后知不足，教然后知困?！辟愓n不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)技，更是一種交流、一種學(xué)習(xí)、亦是一種引領(lǐng)。本次比賽展現(xiàn)了教師的風(fēng)采，同時(shí)也加強(qiáng)了教師間的課堂教學(xué)交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的效果，對(duì)于青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用！相信通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都能在提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素養(yǎng)的高效課堂中潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行！ 賽事結(jié)束? 表彰頒獎(jiǎng) “好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)?！苯逃且豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！讓我們?cè)诮讨袑W(xué)，在學(xué)中悟，在悟中行，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上！ 上蔡九小注重培養(yǎng)教師教學(xué)技能，搭建教學(xué)教研平臺(tái)，以賽促教，共研共進(jìn)。比賽結(jié)束并不是終點(diǎn)，而是教師們爭(zhēng)做新時(shí)代、奮進(jìn)新征程的起點(diǎn)，各位老師將滿(mǎn)載著收獲，在教學(xué)中繼續(xù)研究、繼續(xù)前行。