送課教研促提高，城鄉(xiāng)攜手促發(fā)展——開(kāi)遠(yuǎn)市南部片區(qū)開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)“送課下鄉(xiāng)”暨聯(lián)片教研活動(dòng)

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? ? ? ?為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展?，有效促進(jìn)聯(lián)片教研活動(dòng)的開(kāi)展、教師之間的相互學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短?，?總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，促進(jìn)教師的發(fā)展?。全面推進(jìn)教育教學(xué)改革?，?努力打造適應(yīng)自己學(xué)校發(fā)展的高效課堂?，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，2023年11月2日上午，開(kāi)遠(yuǎn)市教科所組織城區(qū)骨干教師到開(kāi)遠(yuǎn)市羊街中心校開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)“?送課下鄉(xiāng)”?暨聯(lián)片教研活動(dòng)，南部片區(qū)的22位小學(xué)英語(yǔ)教師參與了本次活動(dòng)?。 示范課展示        第一節(jié)課是由開(kāi)遠(yuǎn)市東城小學(xué)的阿娟老師執(zhí)教三年級(jí)Unit 4 We love animals A Let' s talk部分的內(nèi)容。思政教育，她以當(dāng)前加沙戰(zhàn)亂，兒童深受其害為引，教育孩子們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。整堂課，阿老師耐心引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，使學(xué)生易學(xué)、樂(lè)學(xué)，并注重單詞、字母的發(fā)音、拼讀以及四線格的書(shū)寫(xiě)，板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范美觀。阿老師教學(xué)方法多樣，很能激發(fā)學(xué)生們的興趣。 第二節(jié)課是由開(kāi)遠(yuǎn)市瀘江小學(xué)的張婷老師執(zhí)教四年級(jí) Unit 5 Dinner's ready A Let' s talk部分的內(nèi)容。課堂上，張老師教態(tài)親切，以歌曲導(dǎo)入，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她設(shè)計(jì)的對(duì)話教學(xué)非常合理，由易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。讓學(xué)生在對(duì)話中感知、理解新句型，在角色扮演中學(xué)會(huì)表達(dá)與交流。這兩節(jié)課讓全體聽(tīng)課教師都很受益。 評(píng)課小結(jié)       在評(píng)課環(huán)節(jié)中，首先由羊街中心校許莉老師和大莊中心校的粱玉珊老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 　　然后再由開(kāi)遠(yuǎn)市東城小學(xué)的張麗萍老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。張老師認(rèn)為這兩節(jié)課有很多亮點(diǎn)值得提及，也有一些不足需要進(jìn)一步改進(jìn)。 總結(jié)倡議 ? ? ? ?最后開(kāi)遠(yuǎn)市教科所沈老師對(duì)上學(xué)期全市小學(xué)英語(yǔ)考試成績(jī)做了分析、研判，對(duì)各個(gè)年級(jí)的成績(jī)逐一進(jìn)行了分析，對(duì)老師們?cè)诮逃虒W(xué)中提出了有效的建議：他倡議教師們抓好基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)理解和運(yùn)用。重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范。加強(qiáng)單詞音標(biāo)劃分拼讀，注重學(xué)生激勵(lì)評(píng)價(jià)，關(guān)注不同層次學(xué)生等等。 　　此次“送課下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)，不僅起到了名師示范作用，還分享了新理念、新知識(shí)、新方法，讓城鄉(xiāng)教師感受到了思想碰撞和智慧交鋒的力量，更為城鄉(xiāng)教師之間的思想交流搭建了平臺(tái)，碰撞了思維的漣漪。