陽光幼兒園 2023年秋季教師公開課

陽光幼兒園

2023年10月23號開始，陽光幼兒園開展了一次精彩紛呈的園本教研活動。王園長特別重視本次教研活動，將本次教研活動納入了園本教研的重點工作之一。開學(xué)之初就在全體教師工作會議上提出，十月份為本學(xué)期的教研月，請各位主班老師提前準備好一節(jié)公開課。王園長在會議上指出，老師們在平時要多用多媒體課件與學(xué)生互動教學(xué)，讓孩子們逐步適應(yīng)從紙質(zhì)教材到電子課件，從書面操作到人機互動的過渡。 中一班王老師給我們展示的是一節(jié)科學(xué)課——《認識顏色》王老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，社會認知能力設(shè)計了這節(jié)課。從小朋友們感興趣的小兔子，到小兔子的房子，再到小兔愛吃的蘿卜，玩的皮球，一步一步引導(dǎo)小朋友們?nèi)フJ識，分辨顏色。抓住了幼兒的心理特征，也極大的調(diào)動了幼兒參與的積極性。 中二班樊老師給我們展示的是一節(jié)數(shù)學(xué)課——《按從大到小排序》樊老師從本班幼兒的實際情況入手，選取了這節(jié)課，從“在小小的花園里面挖呀挖呀挖……”手指游戲中的“小”，“大”，“特別大”等詞引出大小的概念，然后從熊媽媽洗地墊，洗帽子，洗籃子逐步引導(dǎo)幼兒從大到小排序，理解其中含義后就可自己獨立操作。 大一班陳老師給我們展示的是一節(jié)科學(xué)課——《區(qū)分上、中、下》陳老師根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點，平時的興趣愛好，以小朋友們最愛的玩具入手，引出位置關(guān)系詞:上、中、下。從玩具的擺放位置，到火車上的上鋪，中鋪，下鋪，讓幼兒從生活經(jīng)驗中去感受理解，分清楚上、中、下的區(qū)別。并學(xué)會用上，中，下去表達物體的位置。 大二班彭老師為我們展示的是一節(jié)科學(xué)課——《水果切一切》從幼兒感興趣的單機游戲出發(fā)，教師示范后幼兒上前操作，讓幼兒在游戲中感知水果橫切面與外觀的聯(lián)系，進一步加深幼兒的生活認知。 大三班賴老師給我們展示的是一節(jié)社會——《果兒拼拼樂》賴老師以變魔術(shù)的形式請出各種各樣的水果，從健康角度引入吃水果的好處，用水果造型圖片引導(dǎo)孩子探索如何裝飾水果拼盤，再讓幼兒動手操作，嘗試自己創(chuàng)作拼盤并分享自己的作品。整個課程流暢自然，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩！ 大四班石老師給我們展示的是一節(jié)拼音課——認識聲母g從本班幼兒實際能力出發(fā)，石老師充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，從認識到書寫，再到拼讀，小朋友們都能很快融會貫通。 大五班黃老師給我們展示的是一節(jié)語言&藝術(shù)課——《爺爺一定有辦法》從故事的發(fā)展線索引導(dǎo)幼兒逐步體會爺爺對約瑟的愛，模仿約瑟尋求爺爺幫助的話語，從爺爺一次次的想辦法做出新的物品中學(xué)習(xí)爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)——遇事積極思考，相信總能找到解決辦法。每人一張卡紙，引導(dǎo)幼兒自己動手去折一折，剪一剪，想一想，畫一畫，做出自己喜歡的樣子！ 看，在老師的示范后，小朋友自己剪出來的——馬甲?????? 大六班余老師給我們展示的是一節(jié)數(shù)學(xué)課——《圖形拼拼樂》余老師課前準備充足，對于課程以及學(xué)生，余老師有充分的把握，課程流暢自然，幼兒完全沉浸式學(xué)習(xí)，課后操作材料也是準備特別多！看！每個小朋友都拼出了不一樣的作品喲！ 所有課程展示完后，8位主班老師圍坐一起共同評課，提出各自聽課的感受，肯定自己需要學(xué)習(xí)的地方并提出改進意見，共同研討，以研促成長，以研促學(xué)！