“研”途靜聽(tīng)秋語(yǔ)，“學(xué)”中樂(lè)享自然—記壽光市建橋?qū)W校學(xué)院路校區(qū)四年級(jí)百壽園研學(xué)之旅

壽光市建橋?qū)W校學(xué)院路校區(qū)

初秋暖陽(yáng)，不溫不燥，秋高氣爽，風(fēng)景正好，趁此機(jī)會(huì)，集體出游，才不枉費(fèi)這大自然饋贈(zèng)給我們的好時(shí)光。11月1日，壽光市建橋?qū)W校學(xué)院路校區(qū)四年級(jí)開(kāi)展“知行合一，潛心求學(xué)”為主題的百壽園研學(xué)活動(dòng)。 整齊劃一赴研學(xué) 　　看，我們的同學(xué)們整裝待發(fā)，精神滿滿，懷揣喜悅與興奮，一起乘坐校車，迎著朝陽(yáng)，正式的開(kāi)啟了一天的研學(xué)之旅！ 兒童樂(lè)園歡樂(lè)多 　　研學(xué)之旅第一站，我們來(lái)到了無(wú)動(dòng)力樂(lè)園。在這里，孩子們的熱情瞬間被點(diǎn)燃，旋轉(zhuǎn)秋千、蹦床、卡通滑梯、滑輪繩索一應(yīng)俱全，孩子們沉浸于歡樂(lè)的海洋，陶醉其中！ 時(shí)空秘境探奇跡 　　領(lǐng)略了樂(lè)園的歡樂(lè)與童趣，我們來(lái)到了研學(xué)之旅的第二站——時(shí)空秘境。在工作人員的幫助下，孩子們集體換好鞋套，小心翼翼的走進(jìn)秘境之中。 絢麗的燈光，神秘的氛圍，奇妙的鏡像，無(wú)一不吸引著孩子駐足其中，流連忘返！ 書寫壽字尋古意 　　伴著溫暖的陽(yáng)光，賞著美麗的秋景，漫步在百壽園無(wú)限的風(fēng)光中，不覺(jué)間我們來(lái)到了第三站——集體寫壽字！ 不同于前兩站的激情與歡呼，孩子們?cè)诖丝天o心欣賞書法的魅力，探求百“壽”的奧秘，書寫壽字以尋古意。 彩虹滑道燃激情 　　進(jìn)行研學(xué)第四站，我們來(lái)到了孩子們最最期待的彩虹滑道，進(jìn)行短暫休整后，孩子們個(gè)個(gè)化身動(dòng)力小馬達(dá)，帶著驚呼聲尖叫聲從高處順勢(shì)而下，激動(dòng)不已。 手工編織展巧技 　　享用過(guò)美味的午餐后，孩子們來(lái)到了充滿古樸色彩的老教室，在這里我們進(jìn)行了一堂與眾不同的手工編織課！ 一根根編織條在老師的巧手下翻飛，可愛(ài)的小籃子就誕生了！我們的孩子也在老師的指導(dǎo)下親自實(shí)踐，進(jìn)行創(chuàng)意編織。你瞧，她們都在全神貫注呢！ 老物件中藏知識(shí) 　　手工課堂結(jié)束后，我們進(jìn)行研學(xué)之旅第七站——參觀古史教育管，在導(dǎo)游小姐姐講解下，我們觀看了車輪印記管、耕讀堂、流年館等，了解了古人的吃穿住行，生活起居。 體驗(yàn)勞動(dòng)提毅力 　　下午三點(diǎn)，我們迎來(lái)了本次研學(xué)之旅的最后一站——室外勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們?cè)谶@里嘗試了剝玉米，拉磨，磨豆腐，拉獨(dú)輪車等活動(dòng)，感受到了勞動(dòng)人民的不易。 尾聲 　　盡興而歸，收獲盈盈。 研有所獲，行有所成。 在課堂，書本是我們的世界；走出去，世界是我們的書本。 研學(xué)體驗(yàn)的時(shí)光是短暫的，但同學(xué)們的夢(mèng)想之旅正當(dāng)時(shí)！ 編輯：李夢(mèng)瑤審核：馬麗莎韓海燕