凝心聚力促成長，砥礪奮進(jìn)譜新篇———記2023 年武山縣教育系統(tǒng)中西片區(qū)教育教學(xué)重點工作會議紀(jì)實

龍玲

每一分溫暖的教育，都是從相遇開始；所有的美好，我們不期而遇。為全面貫徹黨的二十大關(guān)于教育工作的新思想、新戰(zhàn)略、新要求，深入落實我縣推動教育高質(zhì)量發(fā)展大會精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年11月1日下午，武山縣教育系統(tǒng)在武山縣渭北初級中學(xué)召開“武山縣中西片區(qū)教育教學(xué)重點工作推進(jìn)會”的專項會議。本次會議由縣局領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)室、教研室、教育股、師訓(xùn)股、信息股、本片區(qū)初中、九年制學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長、德育副校長、教導(dǎo)主任、德育室主任、班主任代表及教師代表；中西片區(qū)學(xué)區(qū)校長、學(xué)區(qū)教研員、中小校長及轄區(qū)內(nèi)百人以上學(xué)校校長等185人參加會議。 　　教育是一條漫漫長路，也是師生共同的成長之旅。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期！ 本次會議由縣教育局黨組成員、副局長錄高林主持召開 會議議程一 縣督學(xué)鞏海龍書記講話 　　鞏海龍書記就關(guān)于初高中銜接問題進(jìn)行解讀，他主要從應(yīng)試教育、均衡發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等誤區(qū)以及素質(zhì)教育的缺失、尖子生的培養(yǎng)、知識儲備不足等方面做了全面的闡述 　　會議上鞏海龍書記帶領(lǐng)大家理清解決辦法，要做好校情診斷，找準(zhǔn)自身定位，整體構(gòu)架、科學(xué)謀劃教學(xué)發(fā)展思路，他指出要圍繞“備、教、輔、批、考”從課前準(zhǔn)備、集體備課、課堂管理、教學(xué)方式、培優(yōu)補差、作業(yè)批改等多個維度對日常教學(xué)過程中可能存在的問題進(jìn)行解析，并給出了合理化的策略指導(dǎo)，引領(lǐng)參會的學(xué)校教學(xué)管理者進(jìn)一步明晰提升管理水平的優(yōu)化方向。 最后，鞏海龍書記以“課堂改變、課堂優(yōu)質(zhì)、學(xué)生創(chuàng)新及學(xué)生進(jìn)步、教師成長等方面做了“準(zhǔn)確的定位、明確的目標(biāo)、精確的舉措”描述作為講座結(jié)束語，號召武山教育人不事張揚地履行自己的職責(zé)，腳踏實地地做好本職工作，貢獻(xiàn)自己的力量。 會議議程二 縣教研室王振榮同志做分析報告 　　數(shù)據(jù)分析明方向，勠力同心提質(zhì)量。會上，縣教研室王主任就近三年武山縣中考成績進(jìn)行了分析，通過教學(xué)質(zhì)量綜合分析核算方案、對各校綜合評價、中考七科核算得分及排名等數(shù)據(jù)比對，詳細(xì)分析了當(dāng)前初中教育教學(xué)質(zhì)量整體形勢，質(zhì)量提升存在的問題。 會后，王主任就中考質(zhì)量提升提出幾點思考和建議。一、提高思想認(rèn)識。二、推進(jìn)均衡發(fā)展。三、加強備考研究。四、突出精講多練。五、做好關(guān)懷激勵。 會議議程三 各學(xué)校代表交流發(fā)言 城關(guān)初中張鵬宇校長分享交流 渭北初中杜紅忠校長分享交流 樺林初中甄軍義校長分享交流 干扎學(xué)校林愛軍校長分享交流 　　各學(xué)校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量所做的工作、具體措施、存在的問題和今后的打算進(jìn)行交流，通過實際分享治校策略、教師發(fā)展及育人方法等，為武山縣教育教學(xué)質(zhì)量提升提供了示范引領(lǐng)。 會議議程四 縣教育工委書記,縣教育局黨組書記、局長杜永勝講話。 　　杜局長強調(diào)各學(xué)校一要以綜合發(fā)展為目標(biāo)，再正教育觀。要認(rèn)清形勢，提高政治站位，履職盡責(zé)，不負(fù)教書育人的使命，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的重托，不負(fù)萬千家庭的期盼。二要以突出問題為導(dǎo)向，盤透家底?？偨Y(jié)反思，科學(xué)管理，創(chuàng)新舉措，制定科學(xué)合理的考核評價機(jī)制，激發(fā)潛能，充分挖掘?qū)W校質(zhì)量提升的增長點，充分調(diào)動每位教師的工作熱情和激情，充分激發(fā)每位學(xué)生追求進(jìn)步的潛能，要做到攘外必先安內(nèi)。三要以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，求實去假。科學(xué)謀劃，潛心研究，精準(zhǔn)施策，抓實抓細(xì)教育教學(xué)常規(guī)的落實，各級校長要深入一線課堂，提高課堂效率，減負(fù)增效，抓兩頭帶中間，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。四要突出工作重點，強化隊伍建設(shè)、提高優(yōu)秀率、降低低分率等方面入手，不斷激發(fā)開拓進(jìn)取、勇?lián)姑幕盍Α?lt;/p> 會議議程五 縣教育局黨組成員、副局長錄高林就本次會議做全面系統(tǒng)的總結(jié) 　　錄局長提出要認(rèn)真向全體教師傳達(dá)會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；積極行動，制定本校教育教學(xué)管理的工作制度和具體舉措，并把各項工作抓實抓緊抓細(xì)；認(rèn)真梳理總結(jié)本校的各項工作，找欠缺，補漏洞，找亮點，總結(jié)提煉工作成果。 各學(xué)校要堅持大教育觀，牢固樹立質(zhì)量意識，堅決唱響抓質(zhì)量的主旋律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實，做到評價導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，時刻保持憂患意識和緊迫感，思危奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，為推進(jìn)武山教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育而奮勇前行！ 此次會議的召開對加強學(xué)校管理提出了更為明確的要求，找出了方向。對評價導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，時刻保持憂患意識和緊迫感，思危奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。心向往之，行將必至；最美的風(fēng)景，不在終點，而在路上。全體武山教育人必將踔厲奮發(fā)，篤行不怠，凝心聚力，為武山教育高質(zhì)量發(fā)展再啟航！ 圖文編輯:付潤玲初審:漆小元終審:杜紅忠