妙“區(qū)”橫生 “域”你同行——滁州市南譙區(qū)藍(lán)天幼兒園區(qū)域觀摩活動

藍(lán)天幼兒園

有一種快樂叫自由，有一種學(xué)習(xí)叫自主，有一種既能滿足幼兒自由愛玩天性，又能幫助幼兒自主獲取知識經(jīng)驗的活動，那就是區(qū)域游戲。一個溫馨安全、有趣好玩，自主探究、快樂創(chuàng)造的互動空間！一起支持兒童按自己的節(jié)奏探尋世界..... 　　區(qū)域活動是幼兒園一日活動中重要的教育形式之一，是孩子們每天學(xué)習(xí)、生活不可或缺的活動形式。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個豐富多元、蘊(yùn)含教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，進(jìn)一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，加強(qiáng)我園教師在“主題式”背景下的區(qū)域活動設(shè)計與組織能力，我園于10月31日開展區(qū)域觀摩交流活動。 別具匠心巧設(shè)區(qū)域 一點(diǎn)一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育。老師利用豐富的區(qū)域環(huán)境及材料，并根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律、興趣和班級特色，充分利用有限的空間和身邊的自然物，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)出了一個個富有童趣的區(qū)域。 聚焦區(qū)域，觀摩提升 走進(jìn)區(qū)域游戲，走近幼兒，教師們從區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情節(jié)性和趣味性、游戲材料的豐富性、層次性以及材料是否隱含該年齡階段教育目標(biāo)和內(nèi)容、游戲中是否會合作分工等行為方面進(jìn)行觀摩。 趣味游戲，捕捉快樂 小班組 在孩子的世界里，追隨孩子的興趣、喜好，一起發(fā)現(xiàn)、探索、成長；走進(jìn)班級，來到小小的區(qū)域世界里，欣賞并記錄下精彩的瞬間！ 中班組 在操作過程中，每一位幼兒都能專注地與材料互動，嘗試通過自我操作的方式進(jìn)行主動探究，在與材料的不斷“對話”中獲得新的知識經(jīng)驗。 大班組 用發(fā)現(xiàn)的眼睛在區(qū)域里捕捉亮點(diǎn)；思考如何更科學(xué)規(guī)劃、合理各區(qū)域間的使用，促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上得到發(fā)展。 　　共思共研共赴成長 在劉園長的組織下，將區(qū)域觀摩活動展開深度教研，通過觀摩中幼兒游戲時的視頻及圖片，圍繞區(qū)域內(nèi)容的選擇、場地的設(shè)置、材料的投放、幼幼互動等方面各抒己見，積極進(jìn)行思想的碰撞和交流，并從思考中尋找疑惑和問題，建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，也激勵了全體教師不斷探索、推動幼兒向更高游戲水平發(fā)展的決心，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 　　小區(qū)域中蘊(yùn)藏了大精彩，這不僅僅是孩子與各種材料的互動，更是孩子們探索世界、啟迪智慧的大門。每一個區(qū)域，都凝聚了老師們的智慧和汗水，更是能讓孩子們能在區(qū)域里做到“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，相信孩子們可以在一個輕松愉悅的環(huán)境下，找到自己的最佳學(xué)習(xí)方式。