<p class="ql-block ql-indent-1">“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。為進一步實施高效課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,給青年教師提供一個展示專業(yè)成長的平臺,營造互相學(xué)習(xí)、互相交流的良好教研氛圍,10月31日姚卓總校長和羅爽視導(dǎo)員走進青年教師課堂,指導(dǎo)青年教師教學(xué)專業(yè)成長。</p> 小小的船 <p class="ql-block ql-indent-1">張雨萱老師為大家展示的是一年級的語文課《小小的船》。教師以謎語為切入口,將學(xué)生帶人到課堂情境中,通過猜謎語、加一加、做動作等多種形式認(rèn)讀生字,讓識字環(huán)節(jié)妙趣橫生。張老師抓住“彎彎的”、“小小的”等疊詞對課文進行了朗讀指導(dǎo),充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力。整節(jié)課書聲瑯瑯、輕松流暢。</p> 梯形的面積 <p class="ql-block ql-indent-1">鄧閱超老師為大家展示的是五年級的數(shù)學(xué)課《梯形的面積》。教師以視頻導(dǎo)入,讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué),通過復(fù)習(xí)平行四邊形的面積計算公式引導(dǎo)學(xué)生在獨立思考、自主探究的基礎(chǔ)上小組合作交流推導(dǎo)出梯形面積公式,并滲透割補法,進行知識的拓展和延伸。整節(jié)課學(xué)生細致高、氣氛濃、效果好。</p> 評課研討 <p class="ql-block ql-indent-1">各位領(lǐng)導(dǎo)對兩位青年教師課堂的精彩及閃光之處給予了肯定,肯定了他們思想上的重視、準(zhǔn)備的精心、上課的熱情、精彩的活動設(shè)計及輕松的課堂氛圍,同時也指出了需要改進的方向,建議老師們要深入研讀新課標(biāo),重視課堂生成,豐富課堂評價,增強課堂調(diào)控能力等,做一個幸福教育的追夢人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課,都有收獲;每一次活動,都是一次成長。我校青年教師在每一次的學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中,提升自我,不斷成長,讓我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階!</p> <p class="ql-block"> 編 輯: 潘 娜 審 核: 楊志輝</p>
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