解讀數(shù)學(xué)課標(biāo) 落實(shí)核心素養(yǎng)——三學(xué)年集體備課

金玲

《禮記》曰:獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。備課是上好課的基石，而集體備課能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。根據(jù)學(xué)校要求，三學(xué)年于10月30日開(kāi)展了第六單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》集體備課活動(dòng)。 　　根據(jù)備課組的分工，三學(xué)年的老師們各司其職，研究課標(biāo)，分析教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和盲點(diǎn)，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從教學(xué)的要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。 　　活動(dòng)中，首先主備人張麗薇老師介紹了自己關(guān)于《多位數(shù)乘一位數(shù)》這一課的想法與設(shè)計(jì)。接著三年級(jí)全體老師各抒己見(jiàn)，將關(guān)于這節(jié)課的疑惑難題擺在桌面上，大家你一言我一語(yǔ)，你有你的高招我有我的妙法。把本節(jié)課的重難點(diǎn)一一列舉，站在學(xué)生的角度，著眼學(xué)生們的思維方式，分析學(xué)生們的思維過(guò)程。好的備課是上好一節(jié)課的基石，是向課堂要質(zhì)量要效率的良方。我們的集體備課活動(dòng)凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團(tuán)體的風(fēng)采，老師們打開(kāi)了教學(xué)思路，對(duì)教材的理解和把握進(jìn)一步加深。 　　最后，韓冬梅主任對(duì)全體學(xué)年教師提出了高要求。首先，課前一定要備好課，這樣教學(xué)質(zhì)量才能不打折；其次，課上要管理好學(xué)生，尤其對(duì)后進(jìn)生的管理，提倡家校合作，讓學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)效率；最后，課后的作業(yè)布批也很關(guān)鍵，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，教師評(píng)價(jià)要及時(shí)，提倡個(gè)性化批語(yǔ)，第一時(shí)間了解學(xué)生存在的問(wèn)題，做到因材施教。 　　“眾人拾柴火焰高”。相信隨著集體備課活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平將一步步得到質(zhì)的提高。希望能通過(guò)集體的智慧，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到減量不減質(zhì)，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，扎實(shí)推進(jìn)"雙減"政策。