<p class="ql-block"> 田野里，黃澄澄的稻谷壓彎了腰；果園里，色彩繽紛的瓜果，香味四溢……這一切，告訴我們豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。正如唐代詩(shī)人李坤所寫：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”紅星小學(xué)的教師們播下了一顆顆希望的種子，正準(zhǔn)備迎接豐收的季節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2023年9月26日，程錦丹老師參加了2023年秋季陸豐市東海街道中心小學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，執(zhí)教五年級(jí)《搭石》一課，她根據(jù)本單元的“雙主線”，確定了精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)；以“文前課后”為抓手，通過(guò)活動(dòng)任務(wù)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程；用記時(shí)器記錄孩子閱讀的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)單元訓(xùn)練重點(diǎn)；能把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。這節(jié)課獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師一致的好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月27日，紅星小學(xué)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，余麗歡老師執(zhí)教二年級(jí)《拍手歌》－課，余老師能靈活的應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行生字教學(xué)，教態(tài)自然、親切，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，板書規(guī)范，書寫工整。能在教課文中相機(jī)進(jìn)行思想教育。課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，課文朗讀聲音響亮，師生互動(dòng)和諧有序。</p> <p class="ql-block"> 2023年10月10日，隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中，周瑞琴老師執(zhí)教一年級(jí)11課第二課時(shí)，周老師用復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授內(nèi)容，用不同的題型深入鞏固前節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，符合低年級(jí)小學(xué)生的思維認(rèn)知規(guī)律。課堂上能及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生的表現(xiàn)，教師板書工整，能用多媒體授課。</p> <p class="ql-block"> 2023年10月13日，隨堂聽(tīng)課活動(dòng)中，余瑞意老師執(zhí)教四年級(jí)第10課《爬山虎的腳》，余老師教學(xué)語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，聲音響亮，板書工整，書寫規(guī)范，能抓住課文重點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。作為一名臨近退休的老教師，工作仍孜孜不倦，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 2023年10月19日，紅星小學(xué)舉辦校際公開(kāi)課，王晴霞老師執(zhí)教三年級(jí)第10課《在牛肚子里旅行》一課，王老師能運(yùn)用學(xué)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力；重視朗讀指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生朗讀去體會(huì)人物的心情；能運(yùn)用多媒體讓學(xué)生上臺(tái)演示紅頭在牛肚子里的路線圖，直觀、生動(dòng)；課堂上重點(diǎn)突出，難點(diǎn)能突破，師生互動(dòng)好。</p> <p class="ql-block">一節(jié)示范課，是引領(lǐng)，更是啟發(fā)。課后，聽(tīng)課成員們?cè)跁?huì)上熱烈地探討著……</p> <p class="ql-block"> 踏著“春”的腳步，迎著“夏”的熱情。我們行走在“教改”的道路上，必將迎來(lái)“秋”的豐收！</p> <p class="ql-block">撰稿：胡映璇</p><p class="ql-block">攝影：胡映璇</p><p class="ql-block">審核：郭景宣 陳浩蕩</p>
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