習(xí)慣撐起美德，修養(yǎng)鑄就人生——內(nèi)蒙古自治區(qū)2023國(guó)培中學(xué)骨干班主任能力提升培訓(xùn)紀(jì)實(shí)二

包頭市第四十六中陳昱伯

伴隨著陣陣落葉聲，22日我們結(jié)束了烏蘭察布之旅，帶著更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)自6個(gè)盟市的150名學(xué)員一同奔赴了“北魏古都——天下大同”。來(lái)進(jìn)行更深層次的交流學(xué)習(xí)。 大同學(xué)習(xí)第一站跟崗實(shí)習(xí)在呼嘯而至的秋風(fēng)里，在大同市第四中學(xué)開始。大同市第四中學(xué)始建于1956年，位于大同古城北側(cè)，是六十六年來(lái)唯一一所在舊址上從未進(jìn)行過(guò)搬遷的涵蓋初中高中為一體的完全中學(xué)。上午接待我們的田校長(zhǎng)向我們介紹了大同四中的學(xué)?；厩闆r展現(xiàn)了學(xué)校的德育模式。大同市第四中學(xué)本著“求真求實(shí) 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，具體情況是全市初升高總升學(xué)人數(shù)共兩萬(wàn)人，只能錄取到前一萬(wàn)名學(xué)生的15人。錄取線是排在全市的第六、七位。自2021年以來(lái)，大同四中從校情、教情、學(xué)情的角度出發(fā)，自主提煉，探果并嘗試兩案一體化。四環(huán)五度課堂教學(xué)模式。并就“兩案一體化，四環(huán)五度教學(xué)”向我們做了專題報(bào)告。 下午，學(xué)校武潤(rùn)文老師就學(xué)校編寫的五章16節(jié)約20000字的《生涯規(guī)劃校本教材》與我們進(jìn)行了交流匯報(bào)，所設(shè)計(jì)3072所高校、12個(gè)門類、95個(gè)專業(yè)，792個(gè)專業(yè)名稱，為孩子們職業(yè)生涯做了詳細(xì)的分析和規(guī)劃。隨后我們觀摩了由304班主持的主題班會(huì)《又見云崗——墨曜五窟的奧秘》，班會(huì)形式多樣，還邀請(qǐng)到了知名專家進(jìn)行答疑。在欽佩孩子們優(yōu)秀的主持控場(chǎng)能力外，也對(duì)千年歷史的云崗石窟有了更深層次的了解。隨后四位學(xué)校老師就拓寬德育路徑的措施進(jìn)行了交流分享。 第二天的跟崗實(shí)習(xí)我們?nèi)チ舜笸锌诒詈玫某踔小笸恢心闲！? 學(xué)校大同一中南校是一所具有近50年辦學(xué)歷史，文化積淀深厚的名校。學(xué)校重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展的培養(yǎng)，多措并舉，打造出一支善思善研，敢闖敢拼的優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。王穎潔老師帶進(jìn)我們走進(jìn)了大同一中，向我們介紹了“優(yōu)學(xué)五部法”“三YAN管理”“三五育人”等教學(xué)理念。隨后楊勇老師給我們帶來(lái)了《從眼界到境界》的專題報(bào)告，明確了教育的目的，倡導(dǎo)了終身學(xué)習(xí)的重要性。隨后我們觀摩了學(xué)校課改成果展示：優(yōu)學(xué)五步示范課課改專題教研活動(dòng)。 下午，學(xué)校王祥飛老師為我們帶來(lái)了《班級(jí)管理：表?yè)P(yáng)與批評(píng)》專題報(bào)告，用自己20年的教育實(shí)踐給我們上了一堂生動(dòng)的班級(jí)管理課程。接著我們參觀了校園文化展：學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)課。 第三天的跟崗實(shí)習(xí)我們來(lái)到了黨建文化以及勞動(dòng)教育文化濃厚的特色學(xué)?！痹乐袑W(xué)。學(xué)校特別關(guān)注全人育人全面育人全域關(guān)注全員提升。這群只有36年校齡的年輕中學(xué)給我?guī)?lái)了極大的震撼。首先是學(xué)校的校史館以及黨建文化館。將這群年輕中學(xué)的歷史淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，我們不由得感嘆他獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和黨的領(lǐng)導(dǎo)光輝。 接著，大同市初中英語(yǔ)名師工作主持人高慧芳老師為我們做了《此花開盡桃李滿育人有道待凌云》的專題報(bào)告，我們感嘆高老師滿懷愛(ài)的教育，羨慕有高老師陪伴的孩子，也反思自己的帶班策略。 下午我們觀摩了各班班會(huì)，并對(duì)此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了交流研討。 隨后的兩天我們150名學(xué)員在大同大學(xué)的各位教授帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期兩天的專題報(bào)告學(xué)習(xí)。總結(jié)了這一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程，交流了辦主任工作的技能學(xué)習(xí)收獲。 下午，十八天的培訓(xùn)要?jiǎng)澤暇涮?hào)了，學(xué)員代表做了精彩的總結(jié)匯報(bào)，來(lái)自包頭市第六中學(xué)的王狄老師作為學(xué)院代表為大家分享了此階段的學(xué)習(xí)成果。讓我們回顧了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的歷程。我們拿到了結(jié)業(yè)證書，也要返回自己的工作崗位，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。 回顧這十八天的培訓(xùn)，我有深切的感悟，有人說(shuō)，教師的生活，往往今天是昨天的重復(fù)，明天又是昨天的翻版，單調(diào)而平凡。而我說(shuō)，不！在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無(wú)窮。