以研促教，因“教”而美———張寨鎮(zhèn)學(xué)前教研室培訓(xùn)活動

學(xué)前教研室

為了加強學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學(xué)氛圍，提高幼兒園教師組織教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高張寨鎮(zhèn)幼兒園整體教育教學(xué)水平，張寨鎮(zhèn)學(xué)前教研室舉行了“以研促教，因‘教’而美”教研活動，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺?——取長補短，共同進(jìn)步?? 教研的腳步不停 此次活動主要分為園本課程教研和舞蹈課程培訓(xùn)，教研活動開始前，以小、中、大班為小組進(jìn)行教研討論。 各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，設(shè)計教育教學(xué)活動，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動。同組的老師還進(jìn)行同課異構(gòu)活動，現(xiàn)在就讓我們一起回顧老師們的精彩瞬間吧！ 小班組?? 中班組?? 大班組? 活動結(jié)束后，教研組都組織聽課老師和執(zhí)教老師及時地進(jìn)行評課交流，執(zhí)教老師先對自己的課堂活動進(jìn)行了反思，各位聽課老師圍繞活動的設(shè)計、活動的方法及手段進(jìn)行全面的探討? 幼兒教師舞蹈技能 ?培訓(xùn)活動 一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅對工作要有無比熱情，更要具備多元化知識和技能，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，積極滿足現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展需求。 在學(xué)習(xí)過程中，教師們掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作要領(lǐng)和步伐，通過分段感受、動作分解練習(xí)、并跟隨音樂律動練習(xí)舞蹈。教師們通過身體動作將內(nèi)心熱愛幼兒的感受表現(xiàn)出來。參與培訓(xùn)的教師們始終精神飽滿、興趣濃厚，臉上洋溢著快樂的笑容。 此次培訓(xùn)，老師們受益匪淺，教育觀念進(jìn)一步更新，專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提升。一次學(xué)習(xí)，一次蛻變，我們幼教人在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)砥礪前行。 END