書韻飛揚(yáng) 演繹經(jīng)典——安陵鎮(zhèn)課本劇表演大賽

艷陽天

在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，為充分展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言文字的能力及創(chuàng)新精神，10月27日下午，安陵鎮(zhèn)中心校特舉辦了“書韻飛揚(yáng) 演繹經(jīng)典”課本劇表演大賽。 此次大賽特邀請(qǐng)縣教體局張耀輝副局長(zhǎng)致辭。他殷切期望學(xué)生們?cè)诖舜伪荣愔绣憻捵晕?，在比賽中得到體驗(yàn)，在體驗(yàn)中得到快樂，在快樂中得到教育，在教育中不斷健康成長(zhǎng)！ 　　安陵鎮(zhèn)中心校的孩子們?cè)谖枧_(tái)上將課本中的人物閃亮登場(chǎng)，一幕幕劇情，一幕幕經(jīng)典，感一幕幕情深。在這里我們將與文中的作者、人物進(jìn)行心靈的對(duì)話，共譜童年的美好樂章。 　　一個(gè)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨夜里，村里的老支書沉著果斷指揮群眾脫離險(xiǎn)境，在生死抉擇的關(guān)頭，他用自己的生命為群眾筑起了一座不朽的生命橋，譜寫了共產(chǎn)黨員以身作則、舍己為人的英雄贊歌。 　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在滾滾的硝煙里，一個(gè)個(gè)小英雄猶如一顆顆璀璨的星星照耀人寰，我們永遠(yuǎn)銘記王二小的英雄事跡，讓英雄精神代代相傳。讓孩子們珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，成為有為的少年、成為強(qiáng)國(guó)的少年。 　　元豐六年十月十二日夜，蘇軾解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，兩人漫步中庭，又是悠閑的。 　　一日之際在于晨，一年之際在于春。種莊稼得抓好時(shí)機(jī)，節(jié)氣過了不等人。守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘?？善腥讼氩粍诙@，整天夢(mèng)想天上掉餡餅的美事。學(xué)生們明白了不能墨守成規(guī)，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的變化和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境，靈活運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不要固守成規(guī)。 　　“為中華之崛起而讀書”，感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。教育孩子們從小就要愛讀書，也激勵(lì)他們將自己的學(xué)習(xí)生活與國(guó)家繁榮和民族振興大業(yè)聯(lián)系在一起。 　　國(guó)家的“雙減”政策實(shí)施以來，安陵鎮(zhèn)教育集團(tuán)積極落實(shí)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，本著“減量不減質(zhì)”的工作思路，用心、用情、用愛成就有溫度的教育，讓學(xué)生快樂的成長(zhǎng)。 　　自從開展了“童心向黨紅色傳承”活動(dòng)以來，教育孩子們銘記歷史、緬懷先烈，珍惜來之不易的幸福生活，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。傳承傳統(tǒng)文化，感受古詩(shī)詞中的愛國(guó)之心，《滿江紅》課本劇展演，讓孩子們看的熱血沸騰，明白了我們每個(gè)人都和祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，激勵(lì)著大家的愛國(guó)之心。 　　《三顧茅廬》是家喻戶曉的故事，千古流傳。教育大家做人一定要真心誠(chéng)意對(duì)待別人，做事不能輕言放棄，一定要有恒心和毅力，才能經(jīng)得起更多的磨勵(lì)。 　　《巨人的花園》告訴孩子們：如果只考慮自己的利益與他人隔離，我們將失去與人相處的快樂和意義；樂意分享和慷慨待人，與他人共享美好才能獲得真正的快樂我幸福。 　　沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代卻有人為“教科書”付出了鮮血和生命的代價(jià)。《珍貴的教科書》讓孩子們重溫炮火連天的歲月。 　　經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出：特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)六名。中心校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)演員們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯。 孩子們“八仙過海，各顯神通”的表演精彩紛呈，讓全體師生享受到了一場(chǎng)穿越古今的文化盛宴。此次比賽為學(xué)生們提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，在“雙減”機(jī)制下豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，也豐富了校園精神文化建設(shè)。