跟崗學(xué)習(xí)促提升學(xué)思悟行共成長(zhǎng)——大馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)參加河南省中原課改聯(lián)盟體“高效課堂”建設(shè)跟崗學(xué)習(xí)

韓艷飛

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校提高課堂教學(xué)改革效率，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，我校4人在王志強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴三門峽市陜州區(qū)外國學(xué)校進(jìn)行實(shí)地跟崗觀摩。 觀摩內(nèi)容：為什么要推行課改、教師如何集體備課、如何更高效的促進(jìn)課堂教學(xué)效果、如何評(píng)課、怎么進(jìn)行小組構(gòu)建、怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、高效課堂形勢(shì)下如何進(jìn)行班級(jí)管理及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等。 校園文化彰顯特色 　　講解員帶我們參觀校園，她介紹了學(xué)校學(xué)校的整體構(gòu)造、課改理念、發(fā)展歷程、學(xué)校榮譽(yù)等。 學(xué)校中學(xué)部提出并踐行“三導(dǎo)三主“智慧課堂，小學(xué)部提出并踐行“4+4”行知課堂。 校園里隨處可見高效課堂行為規(guī)范的宣傳圖片，都彰顯著陜州市外國語中學(xué)課改的力度。 走進(jìn)課堂探尋真知 　　高山安可仰，徒此揖清芬。本次課堂觀摩活動(dòng)分為觀摩課和隨堂課2部分。 觀摩課分別為語文、政治、數(shù)學(xué)、英語四個(gè)學(xué)科，隨堂課老師們可以隨機(jī)進(jìn)入課堂，觀摩學(xué)習(xí)高效課堂理念是如何在課堂中生成和體現(xiàn)。 無論是觀摩課還是隨堂課，他們的課堂都提現(xiàn)了以學(xué)生為主體，“實(shí)”“趣”“活”“放”的教學(xué)風(fēng)格讓我們眼前一亮，猶如盛宴上給我們來了一味開胃的佳肴，讓人回味無窮。 在這次課堂觀摩教研活動(dòng)中，讓我們感受最深的是學(xué)校對(duì)課改的踐行敢拼，敢干，不怕失敗的精神。 教研引領(lǐng)? 強(qiáng)師重教 　　我們參與了外國語學(xué)校的教研會(huì)，心靈深受感觸，受益匪淺。 從主講老師的自我分析，評(píng)課，交流研討，無不滲入了新課改理念，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都在體現(xiàn)高效課堂。 教研是每一位教師的成長(zhǎng)的快速通道，使教師在自身專業(yè)提升和專業(yè)發(fā)展中找到明確的努力方向，成就自己的發(fā)展目標(biāo)，這種高效的教研模式是每一位做教育人都向往的！ 聆聽報(bào)告啟迪智慧 　　本次跟崗觀摩學(xué)習(xí)，我們參與了課改論壇、班主任論壇；聆聽了張喜娜校長(zhǎng)關(guān)于中學(xué)部課改情況的報(bào)告、王建新校長(zhǎng)介紹學(xué)校情況的報(bào)告。 多方面立體化的為我們講解她們“高效課堂改革”的具體做法，為我們科學(xué)落實(shí)“高效課堂建設(shè)”提供了示范。 攜手共進(jìn)? 溫暖前行 　　教育之路道阻且長(zhǎng)，為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)悄然落幕，學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們有所印記、有所收獲。相信通過本次跟崗學(xué)習(xí)，為我們們“補(bǔ)鈣”“加油”“充電”，學(xué)有所思、所感、所悟，推動(dòng)學(xué)用結(jié)合。