【商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟小學】? 展課堂風采，促新秀成長商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟小學 <p class="ql-block"> 為了進一步提高新教師的課堂教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，促使新教師盡快適應新的工作崗位，加快角色轉換，促進專業(yè)成長。商河縣鄭路鎮(zhèn)張廟小學開展新教師公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 為進一步引領教師開展課堂教學研究，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量，打造魅力課堂，助推青年教師專業(yè)成長我校采取先說課再試講模式，具體安排如下:</p> <p class="ql-block">說課展示</p><p class="ql-block"> 孟金鳳老師從說教材、說教學目標重難點、說學生、說教法學法、說教學過程、板書設計幾個方面來進行說課。將日月潭的美景清晰的展現(xiàn)在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 袁洪玉老師細心研究新課標，精準把握學情，熟悉教學內容,對知識的理解透徹,教學思路清晰、思想新穎，各環(huán)節(jié)過渡自然、得體。</p> <p class="ql-block"> 教研過后，兩位老師細致修改課程內容，將優(yōu)化后的課程展現(xiàn)在課堂中。</p> <p class="ql-block"> 這一課是袁老師執(zhí)教的一年級語文《z c s》,袁老師基本功扎實，教態(tài)自然大方，語言符和低年級孩子的教學用語。</p> <p class="ql-block"> 通過設計游戲、編兒歌幫助一年級學生記憶拼音，充分調動了學生課堂積極性，讓低年級課堂變得豐富有趣。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是孟金鳳老師執(zhí)教的二年級語文《日月潭》一課。課堂上，孟老師的教學流程環(huán)環(huán)相扣，由日月潭風光視頻導入，巧妙引出課題，教學中，老師通過視頻和圖片，讓學生了解到日月潭在不同時間段，不同天氣有不一樣的美。</p> <p class="ql-block"> “路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。此次活動，我們見證了新老師們的青春風采，看到了新教師們的快速成長。新教師們紛紛表示會以此為契機更積極地鉆研教材，不斷的積累課堂經驗，不斷提高駕馭課堂的能力，提升教育教學水平，為促進我校教育教學質量的全面提升貢獻力量！</p> 課堂教學老師教師日月潭課堂教學商河縣成長低年級鄭路