檢查促成長作業(yè)展風采——合澗王家學校教師筆記、學生作業(yè)常規(guī)檢查活動

小美

“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為進一步落實教育部“雙減”政策，更好地發(fā)揮檢查診斷、鞏固學情分析的基本功能，10月26日王家學校開展了教師筆記、學生作業(yè)常規(guī)檢查活動。 　　教師各類筆記是工作的腳步和痕跡，學生各項作業(yè)是課堂的延伸和著力點。為了進一步落實學?！拔屙椆芾怼惫ぷ?，王家學校宋慶美主任，教研組長張麗平老師，教師代表崔美玉老師組成檢查小組，對教師各類筆記，各年級學生作業(yè)展開檢查。 　　在教案檢查中發(fā)現老師們能立足于教學進度，堅持超周備課。翻開一本本教案，整潔的頁面、工整的字跡，都體現出老師們端正的工作態(tài)度和良好的習慣。各年級從作業(yè)布置的合理性、創(chuàng)新性，教師批閱的及時性、指導性、針對性，學生書寫的美觀性、規(guī)范性等幾個方面，對各年級各學科的同步作業(yè)進行了認真檢查。通過檢查，可見我校教師在學生作業(yè)布置上有層次，設置作業(yè)有維度，且均能及時認真地批改同步作業(yè)，充分發(fā)揮了評價激勵的作用，使用等級加鼓勵性評語方式批改作業(yè)，細致周到，學生也都能及時訂正，效果顯著。在作業(yè)互查后，教師們相互交流，分享經驗，相互學習，共同進步。 　　誠然，尺有所短，寸有所長。本次教師各類筆記檢查既發(fā)現了許多亮點，也看到了存在的不足，強化了常態(tài)教學常規(guī)管理工作，也給老師們接下來的教學工作指明了方向。今后，學校會繼續(xù)倡導老師們在細節(jié)上下功夫，在時效上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，扎實有效的推進教育教學工作不斷提高。 　　筆墨生花，書寫風采；思維縝密，構建人生。優(yōu)秀的作業(yè)就像學生最好的名片，“三個一”的要求我們常記于心，好的學習態(tài)度和學習習慣都在此得以體現。接下來，讓我們一起欣賞同學們的優(yōu)秀作業(yè)吧！ 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 　　教育無小事，教學抓細節(jié)。教學常規(guī)工作，就應該于細微處顯精神，于小事中下功夫。在此次作業(yè)檢查活動中，我校各學科教師們能根據學情取舍同步練習內容，用心布置每一次作業(yè)，認真批改，及時評價反饋。通過這次認真細致的檢查，不僅展現了我們向德少年出眾的書寫風采，也體現出全體教師細致入微的工作面貌，還促進了學校的教育教學工作，同時也促進了老師們對教學常規(guī)工作的進一步落實，使學校的教學工作上了一個新臺階。