山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師工作坊志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村教師成長培訓(xùn)會

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為助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師工作坊開展線上培訓(xùn)活動，活動圍繞數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主題，以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中心，為歸昌鄉(xiāng)高塘小學(xué)鄉(xiāng)村數(shù)學(xué)教師筑起學(xué)習(xí)的橋梁！ 課程豐富且有深度，授課教師關(guān)注學(xué)習(xí)起點，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)起點，有的放矢地設(shè)計教學(xué)，使孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。 　　高塘小學(xué)數(shù)學(xué)科任教師進(jìn)行了專業(yè)化的學(xué)習(xí)，對自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力有了更深刻的認(rèn)知。 培訓(xùn)后科任教師及時梳理本次學(xué)習(xí)的心得與體會。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來”。“學(xué)高為師”要求我們要有專業(yè)的學(xué)科知識和過硬的教師技能和不斷學(xué)習(xí)的能力，不斷地成長，努力成為學(xué)習(xí)型教師。