凱倫幼兒園的美篇

薇

“優(yōu)化半日活動，攜手幼兒成長”王其幼兒園半日活動設(shè)計培訓(xùn)活動紀(jì)實 　　半日活動設(shè)計的制定是教師組織活動的導(dǎo)航，為了更好的落實《指南》精神，遵循“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提升幼兒園教師關(guān)于半日活動設(shè)計能力和專業(yè)的素質(zhì)。王其幼兒園全體教師于2023年10月18日下午，開展了《幼兒園半日活動設(shè)計與撰寫》的園本專題培訓(xùn)。 　　半日主題活動設(shè)計與組織實施作為幼兒園課程實施的重要組成部分，也是教師專業(yè)成長的主陣地。為進一步貫徹落實《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，由我園副保教主任和老師們一起就半日活動設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容進行梳理和回顧。 　　幼兒園一日生活皆教育。在半日活動培訓(xùn)中，王老師以晨間活動、集體教育活動、區(qū)域活動，戶外活動、具體要求、目標(biāo)定位、操作要點，重點指導(dǎo)等要素進行了細(xì)致規(guī)范的講解與分析，為老師們梳理了思路，整合規(guī)劃了半日活動形式。尤其是在活動設(shè)計的層次、書寫規(guī)范以及各環(huán)節(jié)活動的重點指導(dǎo)方面都進行了詳細(xì)解說。 　　老師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄并分享交流，老師對幼兒園的半日主題活動設(shè)計有了更準(zhǔn)確，更全面的認(rèn)識，為半日活動更好地開展，提供了更專業(yè)的指導(dǎo)，推動了教師隊伍專業(yè)化成長。 　　本次培訓(xùn)既有針對性又具有時效性，老師們對半幼兒園的半日活動主題設(shè)計有了更準(zhǔn)確，更全面的認(rèn)識，為了教師科學(xué)組織幼兒活動奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，有效的促進我園教師隊伍專業(yè)化成長。