<p class="ql-block">為了深化我縣初中化學(xué)、地理、生物教學(xué)改革,提高全縣初中化學(xué)、地理、生物教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2023年武寧縣(北片區(qū))初中化學(xué)、地理、生物優(yōu)質(zhì)課比賽于10月25日在魯溪初級(jí)中學(xué)多媒體教室隆重舉行。</p><p class="ql-block">在為期一天在時(shí)間里,來自武寧縣初中各校的7位生、地、化老師各展風(fēng)采。部分老師參與了觀摩學(xué)習(xí)。本校作為本次活動(dòng)承辦方,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教育發(fā)展中心和教育保障中心提前做好部署。我校在班級(jí)調(diào)配、設(shè)施設(shè)備、后情保障等方面做了精心安排,相關(guān)部門分工明確,各負(fù)其責(zé),為優(yōu)質(zhì)課程做好服務(wù)工作。</p> <p class="ql-block">本次賽課活動(dòng)由武寧縣教體局教研室統(tǒng)籌規(guī)劃,由陳飛、程慶軍、余麗萍、楊玉露、聶寧娜等資深教研員擔(dān)任評(píng)委。參加此次賽課的老師有:大洞學(xué)校聶亞華老師、泉口初中方麗老師、橫路初中冷超老師、魯溪初中武文麗老師、官蓮初中林遲生老師、一中初中部余婉君老師、何東東老師。</p> <p class="ql-block">本次賽課由聶亞華老師執(zhí)教的地理課《農(nóng)業(yè)》拉開帷幕。聶亞華老師教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明,環(huán)環(huán)相扣,重難點(diǎn)突出,充分展示了她扎實(shí)的基本功,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考,真正做到了以學(xué)生為主,讓學(xué)生在課堂中獲得了更多的自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">來自一中初中部的何東東老師給我們帶來一有趣在生物課《神奇的真菌》。何老師課堂上的多樣活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力,讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)。整堂課亮點(diǎn)不斷,精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">官蓮初中林遲生老師帶來的化學(xué)課《質(zhì)量守恒定律》讓我們感受到了有經(jīng)驗(yàn)教師的扎實(shí)教學(xué)基本功。課堂上林老師能循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生思考,多種方式鞏固知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)了學(xué)生舉一反三在能力。</p> <p class="ql-block">來自本校在武文麗老師,對(duì)教材把握到位,將“細(xì)胞分裂”的知識(shí)點(diǎn)闡述地清晰、易懂,整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,由易到難培養(yǎng)了學(xué)生善于思考的能力。</p> <p class="ql-block">本次賽課聚焦了化學(xué)、生物、地理三科,各位教師分別展示了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)風(fēng)格。參賽教師們認(rèn)真鉆研教材,依據(jù)新課標(biāo)精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),給大家?guī)砹艘粓?chǎng)教育盛宴。此次比賽,各位教師充分展現(xiàn)了扎實(shí)在教學(xué)基本功、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、圖文并茂的課件設(shè)計(jì)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念、合作探究的師生互動(dòng)、機(jī)制敏銳的課堂調(diào)控,展示了武寧縣初中教師的激情活力與發(fā)展?jié)摿?。一?jié)節(jié)涌動(dòng)智慧的課堂,于宏觀構(gòu)思中見大格局,于細(xì)節(jié)處理中見真功夫,即充分展現(xiàn)了參賽教師所屬學(xué)校的學(xué)科教研實(shí)力;同時(shí)也展示了我校七、八、九年級(jí)學(xué)生主動(dòng)參與、積極配合的良好精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。本次賽課活動(dòng),不僅為大家奉上了一場(chǎng)異彩紛呈的教育盛宴,更帶來了新課標(biāo)、新理念、新方向,有效架起了教師間互相溝通的橋梁。在為期一天的賽課中,我校組織相應(yīng)學(xué)科教師認(rèn)真聽課,研討學(xué)習(xí)。本校教師將以此次比賽為契機(jī),向優(yōu)秀教師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在切磋中提升,在錘煉中成長(zhǎng),追求卓越,行走在教師專業(yè)化道路上。</p>
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