空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院幼兒園全體教師參加空幼藍天線上直播《幼兒成長的心路歷程》業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

育心樹人

2023年10月24日，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院幼兒園全體教師參加空幼藍天線上直播《幼兒成長的心路歷程》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)專家簡介 雷靂，中國人民大學(xué)教育學(xué)院二級教授，心理學(xué)博士生導(dǎo)師；中國心理學(xué)會認定心理學(xué)家。中國心理學(xué)會理事，中國心理學(xué)會網(wǎng)絡(luò)心理專業(yè)委員會副主任，中國心理學(xué)會發(fā)展心理學(xué)專業(yè)委員會委員。北京心理學(xué)會副理事長，北京市家庭教育研究會常務(wù)理事。 雷靂教授圍繞《幼兒成長的心路歷程》的話題，結(jié)合埃里克森的心理社會性發(fā)展學(xué)說，重點講述3-6歲兒童在每一個成長階段所遇到的重要心理社會性任務(wù)，他深入淺出的從多個案例剖析，與老師們積極開展線上互動，幫助大家更好的理解不同場景下的兒童心理特性。 教師學(xué)習(xí)剪影教師學(xué)習(xí)心得感悟 惠老師感悟：本次培訓(xùn)給了我很大的啟發(fā)，讓我深刻意識到不同年齡階段的兒童有著不同的心理需求，在他們的整個成長軌跡中，教師要善于觀察兒童的變化，傾聽他們的心聲，更好的支持他們健康成長。 王老師感悟：兒童的心理世界是豐富多彩的，作為一名教師，我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，時刻明確教師不是簡單的知識傳授者，更重要的是要善于抓住他們成長的關(guān)鍵期，以支持者、陪伴者的身份走進他們的世界，用恰當?shù)慕逃椒ㄈシe極引導(dǎo)，幫助他們更好的生活。 通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們從發(fā)展心理學(xué)的角度了解了幼兒期兒童的心理特點，進一步掌握了指導(dǎo)兒童的科學(xué)方法。相信教師在深度學(xué)習(xí)的過程中將不斷明晰學(xué)前教育的育兒規(guī)律，更好的守護兒童健康，獲得自我提升！讓美好的教育從藍天開始。 圖片：韓爍文字：白明旭編輯：韓爍審核：王小莉魏渝霞毛李娜