<p class="ql-block"> 2023年10月17日下午,英語(yǔ)教研組開(kāi)展了寫(xiě)作教學(xué)研討課的第二節(jié)公開(kāi)課,本節(jié)課由陳文校長(zhǎng)執(zhí)教。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)寫(xiě)作一直是本校教師的教學(xué)難題,也是學(xué)生們的學(xué)習(xí)難點(diǎn),為了攻破這一難題,英語(yǔ)教研組專門(mén)在本學(xué)期開(kāi)展此項(xiàng)專題的公開(kāi)課,全組教師都積極認(rèn)真的聽(tīng)課學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 陳文校長(zhǎng)這節(jié)課的主題是自我介紹。在準(zhǔn)備活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了學(xué)生兩人對(duì)話,對(duì)話內(nèi)容圍繞詢問(wèn)對(duì)方的個(gè)人信息,這項(xiàng)活動(dòng)既復(fù)習(xí)了前面的知識(shí),又可以很自然的導(dǎo)入到本課關(guān)于自我介紹的寫(xiě)作任務(wù)中。</p> <p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生的積極性,設(shè)置了倒計(jì)時(shí)活動(dòng),讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成口語(yǔ)自我介紹,看誰(shuí)說(shuō)出的句子又多又正確。學(xué)生完成的很出色,口語(yǔ)流利,句子的積累也很優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)視頻教學(xué)再一次感受真實(shí)語(yǔ)境中的自我介紹方式,讓學(xué)生關(guān)注自我介紹中需要包含的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 前面所有的輸入鋪墊都是為了最后的寫(xiě)作輸出做準(zhǔn)備,學(xué)生們都踴躍舉手希望展示自己所學(xué)的知識(shí),更有小助手幫助完成小組加分。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課中的亮點(diǎn)很多,獲得大家一致認(rèn)可的是陳文校長(zhǎng)對(duì)句子成分的講解,重點(diǎn)讓學(xué)生注意主語(yǔ)的人稱和相應(yīng)物主代詞的一致性,這對(duì)學(xué)生今后的寫(xiě)作練習(xí)大有幫助。</p> <p class="ql-block"> 課后全組教師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,大家都說(shuō)出了自己的收獲,也提出了自己的建議:本節(jié)課的前半部分用時(shí)稍長(zhǎng),導(dǎo)致最后學(xué)生的作品不能多加以展示,如果把這節(jié)課設(shè)置成純粹的寫(xiě)作課,去掉對(duì)Unit2的講解,會(huì)是更加精彩的一節(jié)課!</p>
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