管理促成習慣習慣成就未來——六（1）班級常規(guī)評比，小組積分紀實

龍坨小學汪帥君

教育家葉圣陶先生說過：“教育就是習慣的培養(yǎng)?！边@句話說明了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。為了進一步規(guī)范學生的課堂紀律、日常常規(guī)，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣、增強班級凝聚力和榮譽感，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，共建和諧、文明的班集體，促進和保持同學們學習的積極性和自覺性，使同學們在身心兩方面都得到健康成長，營造積極向上的校園文化，我們六（1）班實行了小組積分制度，班級常規(guī)評比活動。 　　對同學們的表現(xiàn)進行量化評比，每周評比一次，評比出冠軍、亞軍、季軍。為他們頒發(fā)獎杯，然后滿足他們一個小愿望。 這周孩子們希望和校長合影拍照，為了滿足大家的要求，王校長在百忙之中參加了我們這次的小頒獎典禮。 　　班級常規(guī)管理有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，全班同學團結互助、奮發(fā)上進、有著良好的班風和濃厚的學習風氣，各組的口號如沐春風。 　　班級常規(guī)管理，小組積分有利于調(diào)動學生的積極性；有利于培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任感.......班級也是一個小社會，離不開競爭，讓學生在競爭中磨礪，在競爭中堅強，在競爭中成長，在競爭中收獲.........