“說(shuō)”出精彩，“課”從思來(lái)——都昌三小2023年秋季語(yǔ)文說(shuō)課標(biāo)比賽

墨染青鬢

為了深入貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展2023-2024學(xué)年度全縣義教語(yǔ)文學(xué)科“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)課標(biāo)”比賽通知》的文件精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技能水平。都昌三小于2023年10月19日舉辦了語(yǔ)文說(shuō)課標(biāo)競(jìng)賽。 　　本次活動(dòng)由余夢(mèng)老師主持，占柳紅校長(zhǎng)、彭琳主任親臨指導(dǎo)。賽前，參賽教師經(jīng)過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序，各組備課組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，全校語(yǔ)文老師進(jìn)行觀摩。 　　活動(dòng)伊始，巴靈澍老師從新課標(biāo)入手，橫向、縱向?qū)Ρ冉庹f(shuō)教材，闡述編者意圖。結(jié)合新課標(biāo)以部編版教材一年級(jí)上冊(cè)《四季》一課為例，詳細(xì)闡述了課堂的實(shí)施策略。 　　黃姣姣老師以新舊課標(biāo)的變化為切入點(diǎn)，以部編版教材四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》一課為例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等方面詳細(xì)地闡述了如何把新課標(biāo)的理念落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中。 　　江川老師結(jié)合新課標(biāo)，以如何創(chuàng)設(shè)有效的情境開展學(xué)習(xí)任務(wù)為切入點(diǎn)，深入淺出的闡述了情境——打開新課標(biāo)大門的鑰匙。 　　曹珍珍老師在說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材的基礎(chǔ)上，深入闡述了群文閱讀在形成和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)當(dāng)中的重要性。 　　賽后，占柳紅校長(zhǎng)對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。她充分肯定了每位教師在比賽中的精彩表現(xiàn)及亮點(diǎn)，同時(shí)就選手們的不足之處，提出了行之有效的建議。最后，占校長(zhǎng)提出殷切的希望，要求教師們靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為導(dǎo)向，把語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求逐步落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中。 　　本次競(jìng)賽，不僅為教師們提供了鍛煉的平臺(tái)，還激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）年版》的熱情，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為形成和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。