攜“語”同行 “研”續(xù)成長——教學切片實驗之評課

靈寶市第五小學

依據(jù)《靈寶市基礎(chǔ)教育課堂教學“大練兵、大研討、大展示、大應(yīng)用”》的相關(guān)要求，我校進行了“教研組長成長課”。教研組長授課后，各年級教研組進行了課堂教學切片診斷。周二下午語文教研活動時，開展了攜“語”同行，“研”續(xù)成長，教學切片實驗評課活動。 執(zhí)教老師說課 首先，兩位授課教師對授課內(nèi)容進行了解說。 小組研討環(huán)節(jié) 接下來全體語文老師分組討論，結(jié)合河南大學魏教授的切片教學理論，展開說課、評課、研討…… 小組匯報展示 一語組對教學目標的制定和導入環(huán)節(jié)進行匯報，為兩位授課教師的教學目標提出了誠懇的建議。二語組針對課堂提問這一環(huán)節(jié)進行了切片診斷并提出了改進意見。三語組展示的是過渡語和小組合作環(huán)節(jié)的教學切片診斷報告，清晰的指出兩位授課老師在課堂教學中小組合作方面存在的問題。 　　活動中，各位老師積極思考，邊聽邊學，反思自己的課堂教學，找差距，補不足，真正的做到學有所獲，學有所用。 隨機點評暢所欲言 　　最后，趙校長、楊主任對這次活動進行了總結(jié)，對大家的教學切片實驗做了肯定，同時，對本次教學切片診斷報告中存在的問題給予了指導。 　　在這收獲的季節(jié)，通過本次教研盛宴，老師們在聽評研討中互相學習，為全面提高自身的教育教學水平奠定了堅定的基礎(chǔ)。教與研攜手，學與思并肩，從今天開始，我們每個老師會帶著滿滿的干貨上路，在今后的教學新航道上不斷探索，拔節(jié)成長！