<p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天是五彩繽紛的季節(jié)，是收獲頗豐的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，處處蘊藏著教育的契機，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強書香文化建設(shè)，提升學(xué)生的道德與文化素養(yǎng)，蘆溪小學(xué)四年級開展了“語”秋之約學(xué)科活動。本次活動圍繞書寫“秋之文”，誦讀“秋之詞”兩個板塊進(jìn)行。</p> 書寫“秋之文” <p class="ql-block"> 秋在蘇軾“暮云收盡溢輕寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的秋月里，秋在杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓林里，秋在學(xué)生們的書寫里，現(xiàn)在我們就一起來欣賞學(xué)生筆下的秋吧！</p> <p class="ql-block"> 工整端正，展現(xiàn)書寫天賦，漂亮美觀，彰顯藝術(shù)之美，內(nèi)容豐富，詮釋秋之感悟?？磳W(xué)生們的作品是如此賞心悅目。</p> <p class="ql-block"> 一個個規(guī)范的筆畫，一個個美觀的漢字，猶如串串美妙的音符，譜寫漢字書寫的美妙樂曲！</p> 誦讀“秋之詞” <p class="ql-block"> 萬影皆因月，千聲各為秋。孩子們跟隨詩人的腳步，品味最美秋意。讓我們在他們深情的吟誦中感受秋風(fēng)的涼爽，與詩人共品一縷稻花香。吟誦秋天，盡情感受秋所帶來的浪漫。</p> <p class="ql-block"> 活動中，同學(xué)們精心設(shè)計、用心挑選了背景音樂。有輕快活潑、俏皮多變地訴說；有淺吟低唱、迂回婉轉(zhuǎn)的絮語；有慷慨激昂、激情滿懷地抒情。在抑揚頓挫、起承轉(zhuǎn)合中，語言之美、聲音之美被展示得淋漓盡致，精美絕倫。她們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了一場視覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 美文如畫，誦讀如歌。經(jīng)過評委老師再三斟酌，本次活動的最終結(jié)果出來了，快來圍觀吧！</p> <p class="ql-block"> 語文源自生活，生活孕育語文。組織本次語文學(xué)科活動，旨在讓孩子們走進(jìn)文本，走進(jìn)大自然，通過朗讀、書寫經(jīng)典詩文，美化學(xué)生心靈，為創(chuàng)建書香校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p>
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