觀摩課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天的顏色五彩繽紛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天的景色美不勝收。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">云天收夏色，木葉動秋聲。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">涼爽吹散陰霾，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">勤學(xué)不停，教研不停，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起在秋季相遇。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">2023年10月17日，溫老師給大家上了一節(jié)《美麗的印紋》綜合教研成員齊聚鐘山中心小學(xué)，開啟了一次快樂教研之旅！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，踐行新課標(biāo)理念，切實提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過游戲、談話、欣賞、評價等教學(xué)手段，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)凹凸不平美，在探究中學(xué)會表現(xiàn)擺拼的方法，在欣賞中意識到保護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中完成學(xué)生核心素養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1">教研組展開匯報，建議大家在教學(xué)中應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生調(diào)動已有的知識和技能參與到解決問題的過程中，通過觀察、思考、想象、研究、合作等方式逐漸形成核心素養(yǎng)。這次匯報讓老師們清晰認(rèn)識到：美術(shù)教學(xué)已經(jīng)不是簡單的落實三維目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實生活中復(fù)雜的真實問題的能力將是美術(shù)教學(xué)今后的教研方向。</p> 學(xué)生作品
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