“教”以潛心，“研”以志遠(yuǎn)——?？谑忻捞m實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組教學(xué)評(píng)一致性組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)記實(shí)

林子琪

落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)。為保障“教學(xué)評(píng)一致性”是教學(xué)任務(wù)有效達(dá)成的關(guān)鍵?！半p減”背景下，研究并實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一致性”，構(gòu)建高效課堂，顯得尤為迫切。為扎實(shí)有效推進(jìn)品質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，2023年9月26日下午?？谑忻捞m實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組在六樓同步課堂開展美術(shù)組“教學(xué)評(píng)”一致性組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 　　分享人：邢春婭 參與：美術(shù)組全體教師 　　　“教學(xué)評(píng)”一致性以學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)與核心，先確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)任務(wù)，再設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程是圍繞目標(biāo)即學(xué)、即評(píng)、即教的過(guò)程，教學(xué)評(píng)交織融合。 本次邢春婭老師從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)評(píng)一致性的分享：1、目標(biāo)確立依據(jù)2、學(xué)習(xí)目標(biāo)3、案例分析 4、一些感想。分享內(nèi)容精細(xì)，PPT制作精美。 一、目標(biāo)確立依據(jù)，邢春婭老師分享了如何摘入課標(biāo)，如何進(jìn)行課標(biāo)分解以及教材分析的方法。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)目標(biāo)承擔(dān)著明確教學(xué)內(nèi)容、提供教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方向、提供教學(xué)評(píng)價(jià)依據(jù)的作用。設(shè)計(jì)合理、明確可行的教學(xué)目標(biāo)，是構(gòu)建課堂教學(xué)活動(dòng)的先決條件。因此，有人說(shuō)教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的靈魂。三、案例分析：邢春婭老師分享自己書寫的案例，引用其他優(yōu)秀教師的教學(xué)案例進(jìn)行分享。老師們參與討論。 　　美術(shù)組教師們認(rèn)真聆聽，做好記錄，并分享了自己對(duì)教學(xué)評(píng)一致性的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流，研討氛圍濃厚。 　　通過(guò)本次研討活動(dòng)，美術(shù)組教師們聚焦“教學(xué)評(píng)”一致性，踐行“教學(xué)評(píng)”一致性，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，讓“素養(yǎng)課堂”成就高品質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。 圖片：黃彩妹編輯：林子琪審核：李松澤