<p class="ql-block">第三期作業(yè)展示</p> 麟鳳小學(xué)? 四（1）班 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具 ，它是由英國著名的“大腦先生” 東尼·博贊創(chuàng)建的。因?yàn)樗季S導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，因此，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)向形象的縱深發(fā)展有著重要作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 借助思維導(dǎo)圖來歸納單詞，讓學(xué)生邊匯總單詞，邊畫思維導(dǎo)圖，他們用思維導(dǎo)圖記錄自己的學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)自己多元化的理解能力，從而收獲對(duì)文本各方面的解讀。應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂，學(xué)生不但能掌握課本中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的前后聯(lián)系、巧妙構(gòu)思有了整體的認(rèn)識(shí)，有了多元化的理解，同時(shí)，還掌握了適應(yīng)的方法。這樣的經(jīng)歷，日積月累，還有助于學(xué)生理解力、注意力和記憶力等思維能力的發(fā)展，還能為學(xué)生今后各科的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 四1班? ?詹釬雅 四1班? ?李彤蕓 四1班? ?滕詩琪 四1班? ?楊舒涵 四1班? ?晉子涵 四1班? ?李語涵 四1班? ?季璨然 四1班? ?張雨馨 四1班? ?張長(zhǎng)平 四1班? ?江羚榕 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是教育中的又一次創(chuàng)新，它帶給學(xué)生的不僅是開拓思維的能力，更能在制作中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)能力。雖然思維導(dǎo)圖的運(yùn)用只是初期階段，但是相信通過我們的不斷努力，思維導(dǎo)圖必然會(huì)取得良好的成效，綻放不一樣的光彩!</p>
法库县|
迁西县|
和林格尔县|
靖江市|
汉川市|
习水县|
望奎县|
蕲春县|
堆龙德庆县|
岑溪市|
金秀|
招远市|
蓝田县|
乌兰县|
宽城|
华池县|
罗源县|
广德县|
寿光市|
天津市|
安丘市|
平谷区|
竹山县|
永城市|
济阳县|
夏河县|
夏邑县|
互助|
梅河口市|
施甸县|
略阳县|
喀喇沁旗|
西华县|
大埔县|
汕头市|
四平市|
东兰县|
合作市|
金阳县|
余姚市|
开江县|