博興縣中小學教師科普培訓走進中國科學院

Z·Ning

為深入貫徹習近平總書記在二十屆中共中央政治局第三次集體學習時的重要講話精神，全面落實黨中央、國務院《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》《全民科學素質行動規(guī)劃綱要 (2021- -2035年)》及《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》的部署要求，為幫助博興縣廣大中小學輔導員開闊科技視野，增加中小學輔導員科普教育工作的專業(yè)深度，進一步發(fā)揮中國科學院在人才培養(yǎng)和科學實踐教育方面的資源優(yōu)勢,增強中小學輔導員科普實踐水平，探索青少年科學教育新機制，進-步拓展學生踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，深入中國科學院院所實驗室，了解科學研究、考察的方法，提升輔導員科學素養(yǎng),開拓視野,增加中小學輔導員科普教育工作的專業(yè)深度。2023年10月14日，博興縣教體局與中國科學院老科學家演講團密切合作，雙方協(xié)議組織了科普研訓活動。 在此背景下，10月14日在博興縣教育局副局長蓋志斌和徐清生科長的帶領下，博興縣各中小學48名輔導員走進中國科學院物理研究、心理所、過程所開展教研交流活動。項目通過“走進科學，走近科學家”的沉浸式研修，建立科學家與中小學教師研討對話機制，開展跨學科科學體驗活動，提高中小學輔導員科普教育工作的專業(yè)深度 潘習哲教授，是原中國遙感衛(wèi)星地面站站長，我國第一顆地球資源衛(wèi)星（中巴衛(wèi)星）地面系統(tǒng)副總指揮兼副總設計師，國家減災委減災衛(wèi)星辦公室專家組組長，中國遙感應用協(xié)會副理事長，科技部國家遙感中心戰(zhàn)略專家組成員，參加了我國第一座遙感衛(wèi)星地面站從籌備、建設到運行的全過程。工作期間，曾與多國遙感衛(wèi)星運行機構進行交流與合作，較為了解國際航天遙感發(fā)展狀況。他還榮獲中國科學院和國家科技進步獎等多項獎勵，并享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。老師們認真聆聽著潘教授的講解，遨游在科技的海洋中，探索遙感帶給我們的無窮奧秘！ 　　潘教授雖年過古稀，但演講中依舊精氣十足，極具感染，他主要從什么是遙感、衛(wèi)星的種類、衛(wèi)星的遙感應用技術、專業(yè)衛(wèi)星圖像、國內(nèi)外衛(wèi)星發(fā)展現(xiàn)狀及前景等方面對航天衛(wèi)星遙感知識進行了詳細的闡述。 　　走出會議室，我們看到潘教授雖然年近八旬，但精神矍鑠，衣著非常樸素，不由得讓人肅然起敬，我們偉大祖國正因為有他們這些嚴謹治學的科學家，我們的遙感科技水平才不斷突飛猛進！ 10月15日，教師們走進中國科學院物理研究所參觀學習。中國科學院物理所副研究員、博士生導師李治林教授為大家?guī)砹恕镀卟适澜?精彩科學——說說顏色里的那些事兒》的專題講座，詳細介紹了顏色的呈現(xiàn)原理以及影響因素，從大家習以為常的光與色彩現(xiàn)象出發(fā)，揭示背后的科學原理。此外，李教授還就相關問題與現(xiàn)場老師們親切互動，在互動交流中，李教授聯(lián)系生活實際，對人眼視覺成像原理進行了解析，這種融合物理、化學、生物等學科知識的綜合性討論給了教師們一個全新的學習視角。 　　參觀中國科學院物理所所史館，大家被物理所的發(fā)展史所震撼，深刻感受到我國科技發(fā)展的不易。所史館的歷史老照片、圖書文獻、證書獎狀、“退休”的實驗設備，講述著物理所95余年發(fā)展歷程和傳奇故事。 　　北京市西城區(qū)青少年科技館特級教師、中國科協(xié)青少年部專家委員會委員、中國青少年科技輔導員協(xié)會專家周又紅為老師們開展主題為“生活環(huán)境與我們的健康”的講座。在講座中，周又紅從生活中的環(huán)境問題、應對身邊環(huán)境問題、注重營養(yǎng)保障健康問題等，向老師們介紹如何認識生活中存在的問題以及怎樣科學追求健康生活等知識。 　　周又紅教授以“生活環(huán)境與健康”為主題，用深入淺出的語言，精選了廚房色變、食品味變、概念偷換等話題，對人工色素、食品添加劑、油炸食品、常用生活材料中的有害物質等常見的健康知識進行了詳細分析，并給出了正確有效的應對策略，最后，周教授建議老師們“要關心自己、關心家人、關心健康，讓綠色進入自己的家庭。為了保護地球生態(tài)環(huán)境，從我們的健康飲食做起，把綠色行動融入到日常生活當中?！背掷m(xù)一個多小時的講座貼近生活、重點突出，周教授還和同學們進行了許多知識的互動，給大家上了一堂極具實用性和指導意義的健康安全課。 16日下午參觀中國科技院心理所。 在心理所導師的培訓中老師們積極參與、相互學習，不僅提高了自己的教練技能，還加深了對心理老師的理解。我們期待著在接下來的課程中，繼續(xù)深入探討心理老師的各個方面，為老師們提供更多實用的知識和技巧。 活動結束后，教師們就研修歷程進行了總結，教師圍繞研修體會、對今后教學實踐的設想兩個主題進行了分組討論與展示。老師們均表示，三天的活動非常有趣并且科技感十足，學到了很多關于遙感衛(wèi)星科技、物理學和大氣等方面的知識，幾天的學習交流讓老師們深刻認識到,前沿科學研究內(nèi)容是對中小學科學教材有益補充和延伸。同時，通過研修學習,充分感受到科學研究與社會發(fā)展的重大意義，大家會把幾天的學習成果帶回學校，引導更多學生關注科學的發(fā)展，激發(fā)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀學生探索科學的興趣。