開題明思賦能致遠，研途逐夢浸潤教學

李鳳艷

中考復習論備戰(zhàn)，三尺講臺競芳菲。為進一步落實立德樹人根本任務，更好的探索初中語文學科素養(yǎng)質量建設之路，各縣市區(qū)骨干教師于2023年10月10日齊聚安丘市東埠中學，共同開展濰坊市初中語文“基于課程標準的教學”研討會。 專題報告 10月10日下午，坊子市教科研中心馬洪寶從詩歌閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等等幾方面詳細向各位老師闡述，并提出教學分析建議。尤其是“變”與“不變”解析，既是對課標的深入研究，又給老師們指明清晰的路線。 壽光市教科研中心胡立業(yè)主任則就初中語文中考的積累與運用和名著閱讀等方面進行深入剖析，并且建議老師運用探源探趣的方法進行教學，以便更好地加深學生的印象。胡主任的建議為教師實際課堂教學提出來了具體可行的措施?。?lt;/p> “命題＋說課”展示活動 下午，奎文、安丘、高密、寒亭、壽光、諸城的備題老師們有幸被抽中進行了中考命題說題展示。展示中既有中考原題的解析，又有變形題的展示，舉一反三，對標中考，提供給其他教師新的思路，也充分訓練學生的能力。 復習公開課 10月11日上午，老師們從“古詩詞鑒賞”“議論文寫作”“現(xiàn)代文環(huán)境描寫”三節(jié)復習課中收獲了中考復習的思路。 高密市豪邁初中的徐德華老師指導學生如何從詩詞中提取有效信息，又帶領學生回顧總結“意象”，學生自主參與，印象深刻，也為老師們提供范例。 青州市教科院劉偉老師展示的《議論文寫作》，將老大難的議論文寫作變得簡單，步驟明確，思路清晰。這都是滿滿的干貨！！ 安丘張文鴿老師的“記敘文閱讀”復習課，從環(huán)境描寫的角度，借助《水滸傳》中“風雪山神廟”經典視頻片段，結合整個初中階段經典環(huán)境描寫，全面總結方法作用。 教師“評課＋說課”活動 六名不同縣市區(qū)的老師進行點評，既有新教授九年級的“菜鳥”，也有閱盡千帆的“老手”，都從不同方面提出了可行的建議，也讓我明白與其他教師之間的差距。 最后，濰坊市教科院李宏緋科長做了關于《落實“教學評一致性”，改進語文教學——核心素養(yǎng)培育下的語文學業(yè)評測分析及教學建議》的報告，為我們指明的了方向。 學之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學習，都是一場美好的開始，每一次培訓，都是一場自我的修行;每一次啟程，都將跨越新的成長之階。通過此次學習，我將在今后的課堂中，完成角色蛻變，給予學生更多的思維啟發(fā)。我會將學習的內容內化于心，外化于行將所學的內容充分運用到教學實踐中，力爭讓培訓碩果在執(zhí)教事業(yè)中大放光彩！