【家園共育??攜手同行】樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園家長會美篇

樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 為密切家園聯(lián)系，增進家園雙方的信任與了解，2023年10月12-13日，樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園召開了大、中、小、托班新學期家長會，10月8日下午召開了新生家長會。 　　家長們如約而至，入會、簽到，在輕松有序的氛圍中，新學期家長會之旅緩緩開啟。 　　會議開始前，我們的老師帶領家長們做了一個簡單的小律動，游戲雖簡單，激發(fā)一下我們的左右腦，調動各位家長參與幼兒園工作的熱情，為家園共育搭建了良好的教育平臺。???? 　　班級教師結合新學期幼兒園工作重點，詳細解讀了中、大班幼兒年齡特點、班級培養(yǎng)目標、課程建設、安全工作、家園合作等內容，使家長全面了解幼兒園和班級新學期工作思路及家園配合要點。 　　大班面臨“幼小銜接”的問題，教師糾正了家長以往對“幼小銜接”問題的片面認識，從實際出發(fā)向家長提出了很多具有實際操作性的建議，并闡述了幼小銜接教育的重要性和家園共育的必要性。 　　中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關鍵期。老師結合中班幼兒年齡特點和本班特色，向家長闡述了本學期班級幼兒培養(yǎng)目標及家園配合等工作，并從行為習慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長們提出指導建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動手體驗的機會，促使家園達成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。 　　托小班老師重點就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的常規(guī)、生活活動、行為習慣幾方面與家長進行了互動交流，家長認真聽取，積極交流家教經驗，并表達了支持幼兒園工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望，教師們也認真聽取了家長對班級工作的建議。 　　托班新生家長會，為幫助新生家長緩解入園焦慮，助力家園間的相互理解和支持，老師們詳細介紹了幼兒園的基本情況并從新生幼兒面對的——情感、生活和人際關系上的三個不適應表現(xiàn)切入，以幼兒的一些實際案例為家長提供了專業(yè)的、切實可行的緩解分離焦慮、面對孩子入園情緒的方法和建議,特別分享交流了家長需要支持和配合的注意事項，及秋冬季傳染病預防知識等方面內容。 　　最后，王園長就幼兒園的教育教學、安全、衛(wèi)生保健、家園共育四方面進行了總結和真實案例的分享，家長們認真的聽講，吸取經驗，也使家長們很放心的把孩子放到我園。 　　會后各班老師和幾位家長一起交流溝通！互相反饋！ 　　本次家長會不僅增加了互相的了解和信任，也為本學期家園共育工作開了個好頭，就讓愛的教育從這里揚帆起航吧！感謝各位家長對我們的支持和信任，我們不忘初心，砥礪前行。本次家長會議圓滿結束，相信今天的家長會議大家都有不一樣地收獲最后祝各位家長們家庭幸福，事業(yè)順利?！?lt;/p>