教之“語” 研之“文”——三里鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研活動

三里小學(xué)

時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。 為了提高語文課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)語文老師之間的學(xué)習(xí)交流，2023年10月12日，三里鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了語文科教研活動。 一年級：祝光璐《z c s》 二年級：秦麗萍《曹沖稱象》 三年級：劉靜《賣火柴的小女孩》 四年級：譚曉麗《爬山虎的腳》 五年級：蔣禮霞《習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)》 六年級：楊海青《橋》 課后，上課的老師們進(jìn)行了教學(xué)反思，對自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出老師備課的用心。 　　課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，課后語文組老師及時評課，各抒己見，集思廣益，對課堂中的亮點(diǎn)給予充分的肯定，也指出了不足之處。 　　課堂教學(xué)蘊(yùn)含著無限的可能、無限的不確定、無限的意味。最美的課堂教學(xué)既是教學(xué)相長，更是師生在思想交流碰撞中不斷成長的過程。