師魂映黨旗——記萬(wàn)年縣第一小學(xué)師德師風(fēng)演講比賽

萬(wàn)年一小

有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立102周年，弘揚(yáng)偉大建黨精神，進(jìn)一步深化我校師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，萬(wàn)年縣第一小學(xué)特開(kāi)展“師魂映黨旗”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。參賽選手是我校今年新進(jìn)教師，共設(shè)預(yù)賽和決賽兩個(gè)賽次。9月27日晚上，緊張激烈的預(yù)賽開(kāi)始了！ 預(yù)賽篇 　　出席預(yù)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)蔡瑤、副書記劉斌、副校長(zhǎng)程淑紅、督導(dǎo)辦主任吳俊。 　　本次共有27名青年教師參賽。她們用美麗的語(yǔ)言講述著自己在平凡崗位上的不平凡的師德故事，他們用生動(dòng)的事例，感動(dòng)著在場(chǎng)的所有人，他們用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“愛(ài)”與“被愛(ài)”的理解。一系列感人肺腑，動(dòng)人心弦的演講，為我們展現(xiàn)出了一幅幅愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人畫面，讓我們領(lǐng)略了教師們別樣的風(fēng)采！ 　　 　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)委組從演講內(nèi)容、語(yǔ)言藝術(shù)、形象風(fēng)度、綜合印象等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。經(jīng)評(píng)審，此次共有16名選手成功晉級(jí)決賽。 　　演講結(jié)束后，副書記劉斌對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)每一位參賽老師都給予了充分的肯定，他希望在今后的工作中，全體教師能明確職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作，用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生！ 　　最后，蔡瑤校長(zhǎng)總結(jié)：本次演講比賽既是對(duì)教師的一次心靈洗禮，又讓教師們更加明確自己肩負(fù)的重托和責(zé)任。在今后的工作中，教師們要不斷提升自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓激情燃燒成明天的希望！ 決賽篇 　　10月12日，萬(wàn)年縣第一小學(xué)“師魂映黨旗”師德師風(fēng)演講決賽在六藝館隆重舉行。擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委有黨總支部書記劉領(lǐng)永、校長(zhǎng)蔡瑤、副書記劉斌、副校長(zhǎng)游羚鷹、副校長(zhǎng)王瑤、副校長(zhǎng)程淑紅、工會(huì)主席李移平、督導(dǎo)辦主任吳俊。 參與今天活動(dòng)的還有我們?nèi)f年一小的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，共計(jì)280余人。本次活動(dòng)由夏蔚蒞老師和王水森老師主持。 　　劉領(lǐng)永書記在致辭中表示：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是我們作為教師最基本的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)是我們每一個(gè)教師需要完成的重要課題。此外我們教師還要多學(xué)習(xí)，多鉆研，做一名知識(shí)淵博的老師。最后，衷心祝愿今天的選手都能夠有精彩的表現(xiàn)！ 　　16位風(fēng)格迥異的參賽者或鏗鏘激昂，或柔情似水，或大方沉穩(wěn)，或干脆利落，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷或真切感受，用一個(gè)個(gè)平凡而動(dòng)人的故事詮釋著師德的真諦，用一篇篇真情愜意的文字傾訴著對(duì)孩子的滿腔愛(ài)意，用一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)抒發(fā)著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)以及愿為教育事業(yè)、為可愛(ài)的孩子們奉?獻(xiàn)青春的豪情壯志！ 1號(hào)徐青青《向師而行，學(xué)而成“大先生”》 身邊的榜樣是我們學(xué)習(xí)的力量源泉。因從自己的老師身上獲得了關(guān)愛(ài)，于是徐青青老師在成為一名人民教師后，也繼續(xù)延續(xù)著這份愛(ài)。他用責(zé)任去熱愛(ài)每一個(gè)孩子，用真心去呵護(hù)每一雙渴望的眼睛。 2號(hào)徐金紅《矢志篤行，一路生花》 孩子都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們需要老師不斷地精心養(yǎng)育，用愛(ài)呵護(hù)。徐金紅老師表示，在以后的日子里，他將盡自己所能在他們幼小的心靈中種下一顆知識(shí)與愛(ài)的種子，在未來(lái)的日子里，能夠成長(zhǎng)成為一顆抵擋風(fēng)雨的參天大樹(shù)。 3號(hào)吳文婷《愛(ài)在樂(lè)?！?lt;/p> 教育就像細(xì)雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著孩子。吳文婷老師和孩子們一起成長(zhǎng)，她從孩子們身上感受到了教育的美好。 4號(hào)董廣棟《乘師風(fēng)“虔”行不忘從教初心》 警校畢業(yè)的董廣棟老師曾在未成年犯管教所看到那一個(gè)個(gè)未成年犯都是因?yàn)槲幕降?，法制意識(shí)薄弱，缺乏正確的人生觀，價(jià)值觀，從而誤入歧途，因此他決定從事教師職業(yè)也是想盡自己的綿薄之力去引導(dǎo)幫助廣大青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，董廣棟老師認(rèn)為，教師作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，不僅要傳授知識(shí)，更要塑造學(xué)生品格和價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生走好未來(lái)人生的道路！ 5號(hào)余晶晶《以愛(ài)化水，苔花亦芳》 “音樂(lè)的力量可以為孩子們開(kāi)啟一片新的天地?！庇嗑ЬЮ蠋煂⒒A(chǔ)性音樂(lè)知識(shí)教授給學(xué)生，向他們展示民族民間音樂(lè)之美，在他們心中埋下民族文化自信的種子。 6號(hào)鄒夢(mèng)凡《鑄就師德之魂》 “我愿在平凡的崗位上，不斷錘煉自己、提升自己，用愛(ài)心呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想?！编u夢(mèng)凡老師莊嚴(yán)地宣告自己的誓言，愿為這偉大的教育事業(yè)添磚加瓦，再創(chuàng)輝煌！ 7號(hào)吳琪《為人師表，鑄就師魂》 “師者，不僅肩負(fù)文化傳承的使命，還肩負(fù)一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。師德是沉甸甸的，是踐行在一點(diǎn)一滴的生活中，是存在于日復(fù)一日的工作中?！眳晴骼蠋煹男穆暟l(fā)自肺腑，感人至深！ 8號(hào)饒弘儒《師魂映黨旗教育鑄家國(guó)》 饒弘儒老師認(rèn)為：教師應(yīng)該深刻感悟黨的初心使命、理想信念和奮斗目標(biāo)，讓薪火代代相傳，把使命永擔(dān)在肩，在新時(shí)代新征程上不斷書寫新的歷史、創(chuàng)造新的輝煌！ 9號(hào)彭玉婷《用愛(ài)鑄師魂》 彭玉婷老師從身邊的教師身上明白了，師魂是一種真摯的情感，是一種忘我的付出，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是一種仁愛(ài)的情懷，更是一種崇高的責(zé)任。 10號(hào)孫亞雯《教可愛(ài)的學(xué)生做幸福的教師》 學(xué)生送來(lái)的橘子，讓孫亞雯老師感受到了孩子對(duì)老師所表達(dá)的情意。原來(lái)，老師的幸福是來(lái)自學(xué)生的時(shí)刻惦記。 11號(hào)羅夢(mèng)瑤《春泥不朽，守護(hù)花開(kāi)》 “做一個(gè)辛勤的園丁，以陽(yáng)光雨露守護(hù)花開(kāi)，這是所有人民教師共同的職責(zé)和使命。”羅夢(mèng)瑤老師認(rèn)為我們教師不光要用行動(dòng)服務(wù)于莘莘學(xué)子，更應(yīng)該用心貼近學(xué)生，當(dāng)好一名辛勤且有愛(ài)的園丁，這才是我們?cè)谑刈o(hù)花開(kāi)的靜謐歲月里取之不竭的動(dòng)力來(lái)源，也將是我們“學(xué)為人師，行為世范”的理想之舟！ 12號(hào)邱靈芝《追光迎風(fēng) 用心堅(jiān)守》 邱靈芝老師說(shuō)：“生活中，所謂夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的，就是夾起來(lái)以為是塊肉，咬下去才知道原來(lái)是塊姜。選擇教師職業(yè)時(shí)，我們向往的是一道光，而成為一名好教師卻要用心去堅(jiān)守。” 13號(hào)劉昕《以愛(ài)為引呵護(hù)成長(zhǎng)》 “因?yàn)樵?jīng)被鼓勵(lì)著長(zhǎng)大，所以現(xiàn)在也想讓我的孩子們同樣在夸贊聲中成長(zhǎng)?！边@是劉昕老師踐行的鼓勵(lì)教育。她認(rèn)為教育是愛(ài)的共鳴，是心靈的呼喚，教師只有真正的愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大的作用！ 14 號(hào)劉小婭《用愛(ài)靜待花開(kāi)》 “春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，成熟需要時(shí)間。所以，我們慢慢來(lái)?！边@是劉小婭老師對(duì)教育事業(yè)滿腔真情的傾訴！ 15 號(hào)胡淑芬《心守暖陽(yáng) 靜待花開(kāi)》 胡淑芬老師認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，只是花期不同。愿我們多一份信任，多一份寬容，心守一束暖陽(yáng)靜待滿樹(shù)花開(kāi)！ 16號(hào)姚彩灣《傳承師德播撒希望》 姚彩灣老師坦言：前進(jìn)的道路并非總是坦途，但她無(wú)所畏懼。她相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)！ 　　這是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，這是一次心靈的滌蕩。一段段如詩(shī)如畫的文字，在悠揚(yáng)的配樂(lè)聲中，在老師們深情激昂、情真意切、抑揚(yáng)頓挫的講述中，唱響了健康教師熱愛(ài)工作的情懷，唱出了健康教師的堅(jiān)定信念！ 　　活動(dòng)最后，蔡瑤校長(zhǎng)對(duì)此次比賽進(jìn)行了總結(jié)：我們老師要加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不忘立德樹(shù)人的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力辦好讓黨放心、讓人民滿意的學(xué)校。 　　經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正、公平、嚴(yán)格的打分，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)9名。 一等獎(jiǎng)獲得者 二等獎(jiǎng)獲得者 　　菁菁校園，寒來(lái)暑往勤耕耘；灼灼桃李，言傳身教育群英；巍巍書山，嚴(yán)謹(jǐn)治教常求索；漫漫學(xué)海，誨人不倦任遨游。有一群人，他們投身教育捧出一片丹心；有一群人，他們愛(ài)崗敬業(yè)付出無(wú)悔青春；有一群人，他們桃李芬芳吐露無(wú)限真情。他們是你，他們是我，他們就是辛勤耕耘的一小人，讓我們攜手同心，共創(chuàng)萬(wàn)年一小美好的明天！ 簽發(fā)：劉領(lǐng)永審核:劉斌、李移平推送:李愛(ài)華文字:劉昕圖片：龍瀟活動(dòng)籌劃:工會(huì)、組宣處