宜昌市中小學(xué)幼兒園第三屆教研節(jié)（美術(shù)學(xué)科）

樓西北

2023年10月12日，宜昌市第三屆教研節(jié)在當陽市育林學(xué)校拉開序幕。 會議伊始 與會領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭 課程展示 當陽市教研室劉會 　　當陽市教研室美術(shù)教研員劉會老師執(zhí)教湘美版四年級上冊第5課的內(nèi)容:《草叢中》。 劉老師首先講述本單元分為三個課時:線畫的草叢、盧梭的草叢和潘天壽的草叢。本課時學(xué)習(xí)內(nèi)容是:盧梭的草叢—用色彩描繪植物。 劉老師從畫家作品的視頻導(dǎo)入，提出問題“視頻中的作品有什么吸引你的地方？有什么特別的地方？色彩有什么不一樣？其他的作品也有這樣的特點嗎？”引導(dǎo)學(xué)生分析草叢形態(tài)和色彩變化。 接著，劉老師播放范畫教學(xué)視頻，學(xué)生做課堂練習(xí)，最后進行作業(yè)展示。 小朋友們的作品都完成的特別棒???? 當陽育林學(xué)校楊雙 　　當陽育林學(xué)校的楊雙老師執(zhí)教的是湘教版美術(shù)七年級下冊第4課:《扮靚生活的花卉紋樣》。 楊老師將本單元課程分為四個學(xué)時:花卉紋樣變形與裝飾手法、單獨紋樣配色與應(yīng)用手法、二方連續(xù)紋樣設(shè)計方法與應(yīng)用和四方連續(xù)紋樣設(shè)計方法與應(yīng)用。 楊老師帶同學(xué)們回顧了小學(xué)相關(guān)的課程內(nèi)容，再以視頻導(dǎo)入:視頻內(nèi)容從部分花卉綻放畫面到花卉線描圖稿再到花卉紋樣的運用呈現(xiàn)，既激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生們對本課程的內(nèi)容有了基礎(chǔ)認識。 楊老師為同學(xué)們介紹了“寶相花”的花卉紋樣，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了簡化、夸張、添加和幾何化的變形手法，讓學(xué)生們嘗試運用所學(xué)方法設(shè)計一個花卉紋樣。 接著，和同學(xué)們用點線面的繪畫元素，豐富繪制的花卉紋樣。 作品展示 當陽一中廖婷婷 　　當陽一中的廖婷婷老師說課內(nèi)容是:《民間美術(shù)—剪紙》。課程內(nèi)容選自湘美版高中必修美術(shù)鑒賞教材第11課:《各異的風(fēng)土人情—中國民間美術(shù)》。 廖老師的說課圍繞單元教材呈現(xiàn)、學(xué)情分析、單元教學(xué)目標、單元設(shè)計教學(xué)思路、單課《剪紙》教學(xué)重難點和單課《剪紙》教學(xué)過程六個方面內(nèi)容展開，為與會老師們提供了許多可借鑒的實踐方法。 夷陵區(qū)實驗中學(xué) 田俊 夷陵區(qū)實驗中學(xué)田俊老師執(zhí)教單元課名稱是:西方美術(shù)概覽。其內(nèi)容選自湘教版八年級下冊第4課:《視覺中的紅屋頂》。 廖老師首先發(fā)布“我健康我快樂”的2024年元旦藝術(shù)作品展活動海報，接著為大家呈現(xiàn)了本單元的課時安排，一共分為四個課時:《西方美術(shù)史》概覽欣賞；《致敬大師》分組探究；《致敬大師》小組展示和《健康快樂》繪畫展出。 廖老師展示文藝復(fù)興三杰和印象派畫家作品，讓學(xué)生對比分析古典派和印象派特點。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本上20-21頁內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。 《西方美術(shù)概覽》自主學(xué)習(xí)任務(wù)單一 　　最后，田老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并告知下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生構(gòu)建單元學(xué)習(xí)意識，整堂課在《最偉大的作品》音樂欣賞中結(jié)束， 評課議課 宜昌市教育科學(xué)研究院鐘維斌 　　宜昌市教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員鐘維斌老師對四位老師的課堂做出如下點評: 1.挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)超越（教師） 2.難度很大，實現(xiàn)突破（內(nèi)容） 3.共同探究，問題研討（課堂） （1）課程開始時的單元學(xué)習(xí)概述告知，有了大單元教學(xué)之貌。 （2）新課標倡導(dǎo)學(xué)課學(xué)科，課堂上學(xué)生們的繪畫表現(xiàn)，說明授課教師們有了充分的藝術(shù)實踐之實。 （3）大單元教學(xué)尋找突破之計: ①自主提煉大概念； ②基于教材內(nèi)容開展大單元教學(xué)設(shè)計； ③真實情景中設(shè)置任務(wù)驅(qū)動； ④思考單元課時的規(guī)劃； ⑤學(xué)會借助學(xué)習(xí)工具（自主學(xué)習(xí)任務(wù)單、學(xué)歷案、評價量表等）； ⑥教學(xué)評一體化的設(shè)計與實施。 （4）思考素養(yǎng)本位的教育（教學(xué)）之策: ①持久的專業(yè)閱讀【書籍推薦:《追求理解的教學(xué)設(shè)計》、《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》（余文森）、《大概念教學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)向的單元設(shè)計》（劉徽）、《PBL項目式學(xué)習(xí)系列叢書》（夏雪梅）】； ②反復(fù)的課堂實踐； ③及時的課后反思； ④厚植教育情懷； ⑤打造研究團隊； ⑥理性的文字輸出； ⑦苦練專業(yè)功夫。 成果展示 當陽市美術(shù)教師和當陽二高優(yōu)秀師生作品展 經(jīng)驗分享 當陽二高任正良 　　當陽二高的任正良老師分享主題是:《深度挖掘，匯聚全力沖刺美術(shù)高考》。任老師從落實頂層設(shè)計，匯聚全力沖刺美術(shù)高考、向管理要質(zhì)量，幫助美術(shù)生過思想關(guān)，素質(zhì)關(guān)、規(guī)范美術(shù)教學(xué)，幫助美術(shù)生過專業(yè)成長關(guān)、強化文化學(xué)習(xí)，幫助美術(shù)生過文化提升關(guān)和研討統(tǒng)考說明，主動迎接美術(shù)統(tǒng)考改革新挑戰(zhàn)五個方面分享了本校的經(jīng)驗。 長江中學(xué) 陳濤 　　長江中學(xué)的陳濤老師分享主題是:《用愛與智慧成就每個孩子的終身發(fā)展》。陳老師從和學(xué)生溝通為什么學(xué)，到在育人中貫穿智慧的階段策略和助力學(xué)生終身發(fā)展（陽光，正直，積極進?。┤齻€方面內(nèi)容進行分享。 夷陵中學(xué) 楊雪梅 　　夷陵中學(xué)的楊雪梅老師分享主題是:《走進形與色的世界》。楊老師從學(xué)校簡介、培養(yǎng)方向、課程設(shè)置和成果展示四個方面進行分享。 專家講座 宜昌市教育科學(xué)研究院鐘維斌 　　鐘老師的講座主題是《守正篤實久久為攻:教學(xué)成果培育思考》。 鐘老師先為老師們詳細介紹了“國家教學(xué)成果獎”，接著從立標定向、真做研究和堅持不懈三個方面細細講述了方向的選擇、真做研究的關(guān)鍵，最后分享了教學(xué)成果的足跡印證。 宜昌高新區(qū)教研中心藝術(shù)教研員周小玲 　　會議至此，美術(shù)學(xué)科豐富而精彩的第三屆教研節(jié)活動已接近尾聲，由宜昌高新區(qū)教研中心藝術(shù)教研員周小玲做閉幕式致辭及致謝。 　　立身教育，以學(xué)為基。只有保持“業(yè)精于勤荒于嬉”的清醒認識，砥礪“吾生也有涯，而知也無涯”的學(xué)習(xí)品格，增強“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的求知精神，才能練就“獨當一面”“勝人一籌”的真本領(lǐng)、硬功夫。 永遠相信前行路上的美麗風(fēng)景！ 期待下次相遇！?