成績分析聚合力，砥礪前行促發(fā)展——四年級(jí)組召開階段性質(zhì)量檢測分析會(huì)

平邑縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教學(xué)教研

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為了改進(jìn)教學(xué)工作，積累成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，在學(xué)校組織安排下，平邑縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體教師于10月12日下午召開了階段性質(zhì)量分析會(huì)，主要目的就是找差距、析原因、重落實(shí)、爭取接下來的工作中更上一層樓。 會(huì)議由馬艷主任主持，靳寧校長全程參與了本次會(huì)議。 學(xué)科組長發(fā)言 　　會(huì)議第一議程，首先由語文、數(shù)學(xué)、英語三位學(xué)科組長發(fā)言，對(duì)本次考試進(jìn)行分析。語文組于高佳老師發(fā)言：此次語文試卷難度適中，優(yōu)秀學(xué)生的人數(shù)方面也有了一定的進(jìn)步。但由于課外的知識(shí)積累量不夠，導(dǎo)致寫作和閱讀題丟分較多。因此，就本次考試出現(xiàn)的一些問題，她也提出了今后的努力方向：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)方面的教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)落實(shí)訓(xùn)練，反復(fù)訓(xùn)練，提高基本技能。2.加強(qiáng)書寫，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生把字寫正確，工整規(guī)范。3.努力提高學(xué)生課外閱讀能力和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生多觀察，勤思考。 數(shù)學(xué)組班麗老師發(fā)言：本套試卷共6道大題，題型包括：填空、選擇、判斷、讀數(shù)寫數(shù)和解決問題?？荚噧?nèi)容為第二單元的教學(xué)內(nèi)容。題目難度適中。整個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)成績相比之前有很大的進(jìn)步，90分以上的，優(yōu)秀的班級(jí)在40人以上。在今后的教學(xué)中，要做好培優(yōu)輔差教學(xué)，讓有潛力的學(xué)生再上一層樓，讓成績落后的學(xué)生再多一點(diǎn)進(jìn)步。 英語組劉納老師發(fā)言：王老師詳細(xì)分析學(xué)生存在的問題：1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太扎實(shí)。2.部分學(xué)生只是把課堂上的東西簡單的讀背，沒有真正的理解知識(shí),不會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。針對(duì)以上問題，教師要提高課堂教學(xué)效率，精講多練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和效率。加強(qiáng)對(duì)單詞的認(rèn)知，鍛煉聽、說、讀、寫能力，加強(qiáng)對(duì)句型的背誦，強(qiáng)抓過關(guān)并落實(shí)。 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo) 　　會(huì)議第二議程，靳寧校長在傾聽完老師們的匯報(bào)后指出：1、在平時(shí)的教學(xué)過程中要有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，找準(zhǔn)自己的定位，做到目標(biāo)明確，有重點(diǎn)。2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)合作與交流。正所謂一個(gè)人走得快，一群人走的遠(yuǎn)。要將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互相分享，促進(jìn)帶動(dòng)本年級(jí)的整體提升。3、努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，尤其是在信息化教學(xué)方面，不能只局限于現(xiàn)有的教學(xué)形式和以有的教學(xué)資源。要以國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)為依托，深入了解學(xué)習(xí)，拓展教學(xué)思路。靳寧校長的發(fā)言指導(dǎo)性強(qiáng)，為老師們指明了努力的方向，也鼓舞了老師們的士氣。 最后馬艷主任對(duì)本次分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，希望四年級(jí)組全體老師能夠進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，爭取更好的成績。