2023年“省培計劃”興師培訓(xùn)系列計劃（襄陽市高中教育）培訓(xùn)項目

南漳二中王哲

<h3> 為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，認真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，落實立德樹人的根本任務(wù)，著力提高普通高中教育質(zhì)量，結(jié)合襄陽市參訓(xùn)教師培訓(xùn)需求，中國教師研修網(wǎng)組織開展2023年“省培計劃”興師培訓(xùn)系列計劃（襄陽市高中教育）培訓(xùn)項目。<br>　　來自襄陽市各普通高中物理、化學(xué)、歷史、地理學(xué)科200名教師于2023年10月11日至10月17日齊聚武漢參加會議。<br>　　10月12日上午8點30分舉行了開班儀式，出席會議的領(lǐng)導(dǎo)有襄陽市教育科學(xué)院的紀宏濤院長，石雄斌主任，中國教師研修網(wǎng)楊亮主任等。紀院長開班儀式上對老師們提出了要求與希望，用功學(xué)習(xí)敢出圈，用心學(xué)習(xí)敢出頭，用力學(xué)習(xí)敢出彩并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。學(xué)員代表代表學(xué)員表達決心，遵守培訓(xùn)的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。</h3> <h3> 為了深入學(xué)習(xí)國家政策，更新教育理念，明確立德樹人的根本任務(wù)，對教師職業(yè)道德的新要求。<br>　　12日上午的9點—12點來自湖北省教育科學(xué)研究院的楊國金專家結(jié)合《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》和高中課程改革相關(guān)文件講解高中課程改革背景與要求以及新時代教師育人能力提升核心內(nèi)涵。<br>　　楊國金專家就教育目的與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題給我們展開了講座。問題主要體現(xiàn)三個方面:一、學(xué)生發(fā)展不夠全面、人才選拔不夠科學(xué)、教育有時不夠公平；二、教育片面性、教學(xué)過度化、課程碎片化、命題老師的難度與教學(xué)脫節(jié)；三、課程不能開啟開足，選學(xué)空間不夠。教師在教學(xué)過程中要把課程改革與考試評價體系相融通。高考考察內(nèi)容主要包括核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識，把準考試核心，創(chuàng)新考試情景。</h3> <h3> 12日下午2點30—5點30來自湖北省武漢東湖高新區(qū)教育局夏循藻專家給我們做《新時代教師的核心思想與專業(yè)發(fā)展》專題講座。<br>　　講座中提出教師的核心素養(yǎng)包括，一、執(zhí)著的教育情懷，二、扎實的業(yè)知識，三、嫻熟的教育藝術(shù)，四、高超的創(chuàng)新能力。就新時代教師核心思想與專業(yè)發(fā)展提出了四字訣:學(xué)，勤于學(xué)習(xí)、主動發(fā)展；思，善于思考、科學(xué)發(fā)展；做，勇于踐行、個性發(fā)展；寫，樂于寫作、持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)可以增長才干，明曉事理，知道不足。為什么要學(xué)習(xí)？因為學(xué)習(xí)的作用大，情況很不佳，時代在變化，不學(xué)挺尷尬以及學(xué)習(xí)的方法，以書本為友，以報刊為朋，以培訓(xùn)為伴，以名師為師。<br>　　</h3> <h3>在12日這一天的學(xué)習(xí)中，老師們上課狀態(tài)都很好，認真的聆聽專家的講座，仔細的記載著筆記。</h3>