聽(tīng)課評(píng)課主題教研，共促發(fā)展

旭峰向陽(yáng)幼兒園

評(píng)價(jià)的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn)。 在教研工作中，聽(tīng)課和評(píng)課這種方式使用范圍最為廣泛，教研工作中大部分內(nèi)容都離不開(kāi)聽(tīng)課和評(píng)課，評(píng)課是廣大教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研方法。 　　評(píng)課也是幼兒園重要的教研活動(dòng)，是促進(jìn)幼兒教師自身專業(yè)發(fā)展的重要途徑，因此，為提升教師的教學(xué)素養(yǎng)和能力，旭峰向陽(yáng)幼兒園于10月12日開(kāi)展了“幼兒教師如何聽(tīng)課、評(píng)課”的集中教研活動(dòng)。 　　此次教研活動(dòng)，所有老師發(fā)揮頭腦風(fēng)暴，相互成長(zhǎng)。 　　全體教師掌握了聽(tīng)課聽(tīng)什么，評(píng)課怎么評(píng)，了解到了評(píng)課的基本要素是評(píng)選材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)思路設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果、教學(xué)特色、教學(xué)基本功。 　　通過(guò)此次教研活動(dòng)，加強(qiáng)了我園的教研力度，對(duì)教師個(gè)人能力發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為全面提高教師的教育教學(xué)水平，奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，相信在之后的聽(tīng)課、評(píng)課工作中能夠更好的交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！ 讓教育有溫度，讓教研有深度！編輯：羅娟初審：李麗終審：向世香