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整校推進(jìn)顯成效,校本考核促發(fā)展——寧江一中信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核

安琪

<p class="ql-block">  為了全面提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,根據(jù)《寧江區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 校本 應(yīng)用考核方案》工作安排,2023年10月12日進(jìn)修學(xué)校劉海珠副校長(zhǎng)、張占軍主任、姜立穎主任、尹晶波老師一行四人蒞臨我校,對(duì)我校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)流程:</p><p class="ql-block">一、何秀芳副校長(zhǎng)工作匯報(bào)</p><p class="ql-block">二、查閱過程資料</p><p class="ql-block">三、調(diào)取教師研修網(wǎng)本校教師線上學(xué)習(xí)情況</p><p class="ql-block">四、結(jié)果反饋</p> 校長(zhǎng)匯報(bào) <p class="ql-block">何校長(zhǎng)從以下三個(gè)方面對(duì)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。既說明了學(xué)校常規(guī)工作,又對(duì)學(xué)校形成的“一大愿景”驅(qū)動(dòng),“兩項(xiàng)工程”落實(shí),“三位一體”研修,“四層評(píng)價(jià)”考核”校本研修模式進(jìn)行了闡述。</p> 查閱過程資料 <p class="ql-block">專家組細(xì)致查閱各種檔案材料并調(diào)取教師研修網(wǎng)本校教師線上學(xué)習(xí)情況,詳細(xì)了解詢問項(xiàng)目管理人員有關(guān)情況。并對(duì)我校信息技術(shù)提升工程2.0工作項(xiàng)目材料翔實(shí),落實(shí)工作積極以及研修成果豐碩表示一致認(rèn)可與贊賞。</p> 結(jié)果反饋 <p class="ql-block">反饋意見階段考核組組長(zhǎng)劉海珠副校長(zhǎng)就此次考核工作提出了指導(dǎo)性意見??己私M專家指出,專家組成員對(duì)我校提升工程2.0工作給予了高度評(píng)價(jià)。一致認(rèn)為,我校高度重視信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作,校長(zhǎng)匯報(bào)詳實(shí),校本研修扎實(shí),檔案資料完整,整校推進(jìn)有保障,資源平臺(tái)有亮點(diǎn),工作推進(jìn)有落實(shí),工作明確有方法。同時(shí),考核組對(duì)下一步工作提出了寶貴的意見與建議。</p> <p class="ql-block">風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭。此次驗(yàn)收雖已結(jié)束,但信息化教學(xué)應(yīng)用之路還很長(zhǎng)。我校將以此次整校驗(yàn)收為新的起點(diǎn),緊跟信息時(shí)代的步伐,轉(zhuǎn)變思想,提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,助推學(xué)校教育教學(xué)方式邁向新的臺(tái)階。</p>

我校

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